通常情況下人體的溫度高于周?chē)沫h(huán)境溫度,所以人體始終向外散熱,科學(xué)表明,人體每小時(shí)釋放的熱量可以將與人等質(zhì)量的水的溫度升高2℃.一個(gè)質(zhì)量為60kg的人一小時(shí)釋放的熱量為    J(C=4.2×103J/㎏.℃)
【答案】分析:因?yàn)槿梭w每小時(shí)釋放的熱量可以使同樣質(zhì)量的水溫度升高2℃.所以根據(jù)熱量公式Q=cm△t求同質(zhì)量的水溫度升高2℃吸收的熱量解即可.
解答:解:每小時(shí)向外釋放的熱量:
Q=Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×60kg×2℃=5.04×105J;
故答案為:5.04×105
點(diǎn)評(píng):本題考查熱量公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,通常情況下人體的溫度高于周?chē)h(huán)境的溫度,所以人體始終向外散熱.人體每小時(shí)釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃.求:
(1)一個(gè)質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時(shí)向外釋放的熱量是多少?
(2)人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率,該學(xué)生的散熱功率是多少?〔c=4.2×l03J/(kg?℃)〕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

通常情況下人體的溫度高于周?chē)沫h(huán)境溫度,所以人體始終向外散熱.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,人體每小時(shí)釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃.[C=4.2×103J/(kg?℃)]求:
(1)一個(gè)質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時(shí)向外釋放的熱量是多少?
(2)人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率,該學(xué)生的散熱功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

通常情況下人體的溫度高于周?chē)h(huán)境的溫度,所以人體始終向外散熱.人體每小時(shí)釋放的熱量可以使同樣質(zhì)量的水溫度升高2℃.則一個(gè)質(zhì)量為50kg的中學(xué)生每小時(shí)向外釋放的熱量是
4.2×105
4.2×105
J.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?越秀區(qū)一模)(1)甲、乙是兩個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球,它們靜止在某種液體中的情況如圖5所示.那么兩球所受浮力F
F,兩球的密度ρ
ρ.(選填“>”、“<”或“=”)
(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,通常情況下人體的溫度高于周?chē)h(huán)境的溫度,所以人體始終向外散熱.人體每小時(shí)釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高約2℃.則一個(gè)質(zhì)量為60kg的學(xué)生每小時(shí)向外釋放的熱量是
5.04×105
5.04×105
J;人體每秒鐘向外散發(fā)的熱量叫散熱功率,該學(xué)生的散熱功率是
140
140
W.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,通常情況下人體的溫度高于周?chē)h(huán)境的溫度,所以人體始終向外散熱.人體每小時(shí)釋放的熱量可以將相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃.求:
(1)一個(gè)重600N的學(xué)生的質(zhì)量是多少?
(2)重600N的學(xué)生每小時(shí)向外釋放的熱量是多少?[g取10N/kg,c=4.2×103J/(kg?℃)]

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