5.如圖所示,用20N的水平拉力F拉滑輪,使木板A以0.4m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪、繩子和彈簧測(cè)力計(jì)重,不計(jì)滑輪摩擦,則(  )
A.木塊B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.8m/s
C.繩子拉木板A的功率為4W
D.木板A受到地面的摩擦力為13N

分析 根據(jù)平衡力的知識(shí)結(jié)合動(dòng)滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
A在水平方向:向右受繩子的拉力,向左受地面的摩擦力和B的摩擦力;
B在水平方向:向右受A的摩擦力,向左受測(cè)力計(jì)的拉力.

解答 解:
A、木塊B靜止處于平衡狀態(tài),水平方向上受到向左的拉力和A給它的右向的摩擦力的作用,由平衡條件可得,B受到的摩擦力f=FB=3N,方向水平向右,故A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,拉力F作用在動(dòng)滑輪的軸上,所以該動(dòng)滑輪費(fèi)力但省距離,則動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度是木板A移動(dòng)速度的$\frac{1}{2}$,木板A的移動(dòng)速度為0.4m/s,所以動(dòng)滑輪的移動(dòng)速度v動(dòng)=$\frac{1}{2}$×0.4m/s=0.2m/s,故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,滑輪為動(dòng)滑輪,左側(cè)兩段繩子的拉力與F的平衡,即2FA=F,
所以,繩子對(duì)木板A的拉力:FA=$\frac{1}{2}$F=$\frac{1}{2}$×20N=10N,
繩子拉木板A的功率:P=FAvA=10N×0.4m/s=4W,故C正確;
D、在水平方向上,物體A受到向右的拉力FA、物體B對(duì)A的向左的摩擦力fB對(duì)A、地面對(duì)A的向左的摩擦力f地對(duì)A,如圖所示:

由于A對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)相互作用力,所以fB對(duì)A=f=3N,
由力的平衡條件可得:f地對(duì)A+fB對(duì)A=FA
則木板A受到地面的摩擦力:f地對(duì)A=FA-fB對(duì)A=10N-3N=7N,水平向左,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)、摩擦力的分析及功率的計(jì)算,解決此題的關(guān)鍵是對(duì)每個(gè)物體進(jìn)行正確的受力分析,搞清楚各個(gè)力之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.1997年7月27日上午,一架B3875型飛機(jī)超低空三次飛臨新民市大民屯鎮(zhèn)大南崗村和西章士臺(tái)村雞舍上空,使雞群受到驚嚇,累計(jì)死亡1021只,而雞舍內(nèi)未死亡的肉食雞則生長(zhǎng)緩慢,出欄的平均重減少近1000克,養(yǎng)雞業(yè)主為此蒙受很大損失.造成這個(gè)危害的原因是( 。
A.飛機(jī)發(fā)出的超聲波B.飛機(jī)發(fā)出的次聲波
C.飛機(jī)發(fā)出的強(qiáng)烈噪聲D.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的廢氣

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,在答題卷上畫出動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在一個(gè)足夠深的容器內(nèi)有一定量的水,將一個(gè)長(zhǎng)10cm、橫截面積50cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧秤上,當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí),彈簧秤示數(shù)為4N,如圖甲所示.已知彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比,彈簧受到1牛的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1cm,g取10N/kg.若往容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)所加水的體積至1400cm3時(shí),彈簧秤示數(shù)恰為零.此過程中水面升高的高度△H 與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示.則容器的橫截面積為150cm2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,四個(gè)體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處,浮力最小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明有一正方體金屬塊,他想知道該金屬塊的密度,于是將金屬塊浸沒在某種液體中,如圖甲所示,在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中,畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象,如圖乙所示.則該金屬塊的密度約為4.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是B(填“A”或“B”).
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管待液面靜止后重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:裝置氣密性不好
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)(d)中U形管兩邊的液柱高度差一樣大,于是認(rèn)為不能判斷哪一杯鹽水,需要重新做實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為,小明不需要(填“需要”或“不需要”)重新實(shí)驗(yàn);如果不需要,你認(rèn)為c圖燒杯中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中,小軍同學(xué)現(xiàn)將刻度均勻的杠桿在水平位置調(diào)節(jié)平衡.如圖甲所示,然后按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:
①當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)出多組動(dòng)力臂L和動(dòng)力F的數(shù)據(jù),繪制了L-F的關(guān)系圖象.如圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算,當(dāng)L為0.6m時(shí),F(xiàn)為0.5N;在圖丙中當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“仍保持靜止不動(dòng)”)
②如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜上拉(與水平方向成30℃角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為3N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)在測(cè)定滑輪機(jī)械效率時(shí)其裝置如圖所示:
(1)表中第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,改正后,計(jì)算機(jī)械效率并填入表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩子自由端上升的距離s/mη
120.11.10.260.6%
240.12.00.366.7%
(2)對(duì)另一組正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出機(jī)械效率,并填在表中相應(yīng)位置,比較兩次機(jī)械效率可以得出用同一滑輪組提升的物體越重,機(jī)械效率越高.
(3)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),有忽大忽小變化的現(xiàn)象,因而他采用了讓彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),他測(cè)得的機(jī)械效率偏大(偏大、準(zhǔn)確、偏。

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