在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:

(1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向______移動,才能使像移到屏的中央;
(2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在______cm范圍,屏上像的性質(zhì)為______、______的實像.
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應(yīng)選______(甲/乙)凸透鏡.你的理由是______.

解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
若燭焰的像成在光屏的上方,說明燭焰的位置太靠下,所以燭焰要相對于凸透鏡向上移動.
故答案為:三者中心不在同一高度;上
(2)從圖中可以看出,物距大于像距,此時成的像應(yīng)該是倒立、縮小的實像;
此時物體距凸透鏡的距離u>2f,像到凸透鏡的距離f<v<2f,即30cm>2f,f<20cm<2f,有以上兩不等式可以解出10cm<f<15cm.
故答案為:10~15;倒立;縮小
(3)如果選用乙凸透鏡來做實驗,當物距等于二倍焦距時,像成在二倍焦距處,此時物和像的距離為4倍焦距,即物和像的距離為120cm,此時100cm的光具座不夠長.故選用甲凸透鏡來做實驗.
故答案為:甲;如果選用乙凸透鏡,那么光具座的長度不夠長.
分析:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)當物距大于像距時,成倒立、縮小的實像,此時u>2f,f<v<2f;
(3)當物體在二倍焦距處時,像也成在二倍焦距處,此時的物和像的距離為4倍焦距,根據(jù)這一知識點來分析選擇哪一個凸透鏡.
點評:此題不僅考查了凸透鏡成像的實驗操作和成像規(guī)律,還考查了一個知識點:根據(jù)物距和像距來求解凸透鏡的焦距范圍,主要考查的是學生對不等式的求解問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:

(1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
三者中心不在同一高度
三者中心不在同一高度
;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向
移動,才能使像移到屏的中央;
(2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在
10~15
10~15
cm范圍,屏上像的性質(zhì)為
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的實像.
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應(yīng)選
(甲/乙)凸透鏡.你的理由是
如果選用乙凸透鏡,那么光具座的長度不夠長
如果選用乙凸透鏡,那么光具座的長度不夠長

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科目:初中物理 來源: 題型:

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:

 

 

 


 (1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                     ;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向         移動,才能使像移到屏的中央;

 (2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在                cm范圍,屏上像的性質(zhì)為       、        的實像。

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應(yīng)選        (甲/乙)凸透鏡。你的理由是                                                      。

 

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省八年級第一學期課堂檢測物理卷 題型:選擇題

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:

 

 

 


 (1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                      ;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向          移動,才能使像移到屏的中央;

 (2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在                 cm范圍,屏上像的性質(zhì)為        、        的實像。

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應(yīng)選         (甲/乙)凸透鏡。你的理由是                                                      

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市高郵市南海中學八年級(上)第二次課堂效率檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:

(1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應(yīng)將凸透鏡向______移動,才能使像移到屏的中央;
(2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在______cm范圍,屏上像的性質(zhì)為______、______的實像.
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應(yīng)選______(甲/乙)凸透鏡.你的理由是______.

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