在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:
(1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應將凸透鏡向 移動,才能使像移到屏的中央;
(2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應在 cm范圍,屏上像的性質為 、 的實像。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應選 (甲/乙)凸透鏡。你的理由是 。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省八年級第一學期課堂檢測物理卷 題型:選擇題
在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:
(1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ;如果不改變燭焰和光屏的位置,只移動凸透鏡,則應將凸透鏡向 移動,才能使像移到屏的中央;
(2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應在 cm范圍,屏上像的性質為 、 的實像。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡,甲的焦距為10cm,乙的焦距為30cm,要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,你認為應選 (甲/乙)凸透鏡。你的理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市高郵市南海中學八年級(上)第二次課堂效率檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題
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