【題目】小明在“測滑輪組的機械效率”的實驗中,用如左圖所示滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_____。
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_____。
③滑輪組的機械效率與_____無關。
(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如右圖所示。
①小紅多使用一個_____滑輪,目的是為了改變_____。
②這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重和摩擦,它們的機械效率_____(填“相同”或“不相同”),理由是_____。
【答案】17 80% 物體上升的高度 定 拉力的方向 相同 在用不同的滑輪組提升同一個物體時,所做的有用功和總功都相同,所以機械效率相同
【解析】
本題考察滑輪組的機械效率實驗,涉及到機械效率的計算,滑輪組機械效率的影響因素,需要利用表格數(shù)據(jù),根據(jù)公式得出結果。
(1)①[1]左圖中的滑輪組中,測力計移動的距離應該為物體移動距離的3倍,因此第二次測力計移動的距離應該為15cm,17cm這個數(shù)據(jù)是錯誤的。
②[2]第三次實驗中,有用功
總功
所以機械效率
③[3]從實驗表格的數(shù)據(jù)計算結果可以得出,當物體重力不變,只改變物體上升的高度是,滑輪組的機械效率不變,因此滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關。
(2)①[4][5]小紅的實驗與小明的實驗相比,滑輪組中多了一個定滑輪,定滑輪有改變力的方向的作用,在本實驗中用來改變拉力的方向。
②[6][7]機械效率為有用功占總功的百分比,若不計繩重與摩擦,當只改變滑輪組的繞線方式,不改變物體和滑輪組時,有用功和總功都相同,所以機械效率也是相同的。
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【題目】小華家買了一個家用電吹風,其簡化電路如圖所示,主要技術參數(shù)如下表。電吹風在額定電壓下工作,請解答如下問題:
(1)電吹風吹冷風時,通過電動機的電流是多大?
(2)電熱絲工作時的電阻是多大?
(3)電吹風內電動機的電阻是1Ω,電吹風吹冷風5min產生的熱量是多少?
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【題目】如圖所示,在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中.
測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(1)為完成本次實驗,由表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計的測溫物質應為__________.
(2)當他們將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是_______________.
(3)小明在準備實驗時,測出水的初溫如圖甲所示.于是他將燒杯中的水換成了溫度更高的熱水,他這樣做的目的是________________________________.
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時,應先固定____________(“鐵圈M”或“鐵夾N”)位置;
(5)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度-時間”圖象如圖丙,由圖象可知,水沸騰時需要______________,溫度______________.
(6)從實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為___________________,所以實驗時要注意安全。
(7)實驗完畢,小云撤去酒精燈后,水_____(選填“會”或“不會”)汽化。
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【題目】如圖所示電路中,電表B、C、D為電流表或電壓表,如圖B、C、D的示數(shù)為1.6、2.5和0.7 (單位是A或V),則:
(1)在電表B、C、D中,哪個是電流表?哪個是電壓表?
(2)燈L1、L2兩端的電壓各是多少?
(3)通過L1,L2的電流各是多少?
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,電阻R2的阻值為.閉合開關S,電流表A1的示數(shù)為1.2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓U;
()通過電阻R1的電流I1;
(3)電阻R1的阻值。
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【題目】親愛的同學們,請你用學過的知識回答下列問題
(1)如圖1所示的兩個彈簧測力計,現(xiàn)要測量一個重約2.6N的物體應該選用_____(選填“A”或“B”)更好
(2)如圖2所示,小明在做“探究阿基米德原理實驗”時,其操作步驟如下
A.用彈簧測力計測出石塊的重力
B.用大燒杯裝滿水,把石塊浸沒在水中,排出的水用小桶裝著,并記下彈簧測力計的示數(shù)
C.他再用彈簧測力計測出裝有被排出水的小桶的總重力
①根據(jù)上述步驟,小明的實驗過程漏了一步,你認為應補充如下_____。
②通過實驗,小明測量出浮力和物體排開液體所受的重力的大小,進行比較就可以得出結論_____(用式子表示)
(3)小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時,用如圖3所示方式測定滑動摩擦力的大小,這樣操作的錯誤是拉力的方向_____,糾錯誤后,拉動彈簧測力計使木塊做_____運動,這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對_____,若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_____(選填“變大”或“不變”)。
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【題目】小明利用如圖所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,電阻箱R、“15 Ω 1 A”的滑動變阻器、電流表(量程是“0~0.6 A”和“0~3 A”)、電壓表(量程是“0~3 V”和“0~15 V”)和開關各一只,導線若干。
(1)實驗過程中,電壓表的量程應選擇____;滑動變阻器的作用,除了保護電路外,還用來____________________。
(2)正確連接電路后,閉合開關,小明把電阻箱R的阻值調到5 Ω時,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為1.5 V時,讀出了電流表的示數(shù)正好為____ A。
(3)接下來,小明把電阻箱阻值調到10 Ω,移動滑片時,發(fā)現(xiàn)滑片與電阻線圈之間接觸不良,此時電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;調整好變阻器后,小明移動滑片密切注視_____的示數(shù),按照實驗要求準確讀出了電流表的示數(shù)。
(4)當把電阻箱阻值調到20 Ω時,無論怎樣移動滑片,電壓表的示數(shù)都無法達到1.5 V。分析原因可能是________(寫出一種可能即可)。為了能完成實驗,你給小明提出的建議是___________________________。
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【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:
(1)圖中反射角是_____度。
(2)將紙板B向后折轉一定角度,在B板上不能看到反射光,說明了反射光線、入射光線和法線_____。
(3)讓入射光線EO靠近法線ON,反射光線OF也向法線靠近,既入射角變小時,反射將_____(選填“變大”或“變小”)。
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【題目】某精密電子儀器中為了便于調節(jié)電路中的電流,其調節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器,如圖所示。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中R1的總電阻是200Ω,R2的總電阻5000Ω,開始時兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中,能夠既快又準確地使電流表指針指到要求位置的是
A. 先調節(jié)R1,使電流表指針指到要求位置附近,再調節(jié)R2
B. 先調節(jié)R2,使電流表指針指到要求位置附近,再調節(jié)R1
C. 同時調節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
D. 交替、反復調節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
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