【題目】在鐵路建設、維護時經(jīng)常用道釘撬來撬起道釘,如圖甲所示為使用道釘撬來撬鐵路枕木上道釘?shù)氖疽鈭D,已知道釘撬OA一端為鐵質(zhì)撬片,OB一端為粗細均勻的圓柱形鐵棒,AO0.1 m,OB1.5 mOB與水平地面的夾角為30。鐵路工人將道釘嵌入地面時的力F13 000 N,剛好撬起道釘時的阻力F21 500 N。道釘撬的重力忽略不計,π3.14。試問:

(1)已知道釘釘帽的面積約為300 mm2,將道釘嵌入水平地面時,對釘帽上的壓強是多少?

(2)在一次作業(yè)時需要使用道釘撬將道釘撬出,鐵路工人所用的最小動力F是多少?

(3)在將道釘撬出的過程中,鐵路工人用時5 s將道釘撬從圖甲所示位置下壓到OB緊貼水平地面,如圖乙所示。此過程中鐵路工人始終用最小動力,則鐵路工人做功的功率是多少?

【答案】(1)1×107 Pa;(2)100 N(3)15.7 W

【解析】

(1)道釘釘帽的面積

S300 mm23×104 m2

將道釘嵌入水平地面時,對釘帽上的壓強

(2)由圖甲可知阻力F2和阻力臂l2均不變,根據(jù)杠桿平衡條件FlF2l2,要使動力F最小,則應使動力臂l最長,所以動力F作用在B點且垂直OB向下,如圖所示:

可知此時lOB1.5 m,l2AO0.1 m。故鐵路工人所用的最小動力

(3)鐵路工人將道釘撬從圖甲位置下壓到圖乙位置時拉力F移動的距離

鐵路工人做功

WFs100 N×0.785 m78.5 J

鐵路工人做功的功率

答:(1) 釘帽上的壓強是107Pa;

(2) 鐵路工人所用的最小動力為100 N

(3) 鐵路工人做功的功率是15.7 W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片P自左向右滑動,則

A.電流表A的示數(shù)減小

B.電壓表V2的示數(shù)減小

C.電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值減小

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)比值減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓為9V的小燈泡的I-U圖像如圖(a)所示。將小燈泡接入圖 b)所示的電路中,電源電壓恒定。將滑動變阻器的滑片移至最右端,閉合開關(guān)SS1,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.4A。求:

(1)小燈泡的額定功率;

(2)定值電阻R的阻值;

(3)只閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片由最右端逐漸向左移動,求滑動變阻器允許接入電路的最大阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,R為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器滑片從一端移至另一端過程中變阻器的電功率與其電阻的關(guān)系圖像。下列說法正確的是( 。

A.電源電壓為3VB.電壓表的最大示數(shù)為2V

C.整個電路功率變化了0.1WD.電流表的示數(shù)變化了0.4A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺各一個,細線和重力均為0.5 N的鉤碼若干。

(1)實驗前,將杠桿中點固定在支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài),這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量________。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A處掛4個鉤碼(如圖甲所示),在B處掛________個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。

(3)如圖乙所示,為了探究作用力在支點同側(cè)時杠桿平衡的規(guī)律,小明用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計示數(shù)為________N時,杠桿再次水平平衡。當彈簧測力計逐漸向左傾斜時,要使杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)F________(選填“變大”“不變”或“變小”)。

(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】智能機器人目前已能夠為人類在很多方面進行高效率、高精準度的服務,如圖甲所示為一種名為“小i”的圖書搬運機器人,圖乙為其工作過載報警、保護電路原理圖,工作電壓為48 V,R0為電阻箱,R為壓力傳感器,其阻值隨所受壓力的變化如圖丙所示,當通過觸發(fā)器的電流超過0.5 A時就觸發(fā)警報,同時電動機停止工作。已知該機器人的最大負重為20 kg,觸發(fā)器的電阻忽略不計,g10 N/kg。試問:

(1)讀者與“小i”對話,咨詢某圖書所在的位置,“小i”需將讀者的聲音信號轉(zhuǎn)化為電流信號,其原理是________。

(2)為保護“小i”,電阻箱R0的阻值至少為______________。(g10 N/kg

(3)“小i”每天需將1 944 kg圖書從借閱處分批搬回書架上,每次放回需將圖書提高0.5 m,搬書時能量轉(zhuǎn)化效率為90%,則完成每天搬書上架任務需要消耗的電能是______________。

(4)為了使“小i”更好地工作,設計人員計劃降低機器人報警負重,應將電阻箱R0的阻值______________調(diào)整,并簡要說明理由______________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】姜老師在帶領(lǐng)學生進行物理綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯、細線、水、彈簧測力計等器材,對某種合金和液體的密度進行測量。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)首先對該合金材料制成的實心合金塊密度進行測量。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向______(左或右)端調(diào)節(jié),使指針指在分度盤______;

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,該金屬塊質(zhì)量為______g;

③圖3是他用量筒測量②中的合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是______cm3 ;

④求出合金塊的密度為______g/cm3;

(2)然后用彈簧測力計測質(zhì)量為200克的④的材料制成的實心球,完全浸沒在某種液體中示數(shù)為1.6N,此球受到的浮力______N,求出液體的密度為______g/cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水,下列圖像能夠粗略描述這個過程中浮力隨時間變化的關(guān)系是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗。

(1)該實驗的研究對象為______(選填“小球”或“木塊”),實驗中是通過比較______來判斷其動能大小的。

(2)該實驗運用的物理思想方法有______法和______法。

(3)比較圖A、B是為了研究動能大小與______有關(guān)。

(4)若水平面絕對光滑,本實驗______(選填“能”或“不能”)達到探究目的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案