小明將額定電壓是220V的甲乙二燈串聯(lián)接在220V的電源上，閉合開關(guān)后，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，則：甲乙二燈中的電流比為________；甲燈電阻________乙燈的電阻，甲燈兩端電壓________乙燈兩端的電壓(填“大于”“小于”“等于”)．

答案：
解析：

1∶1,大于,大于


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，使用6V的電源．連接電路前，他發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V檔已損壞，O～3V檔完好，他馬上改接電路，完成實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為3V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向
左
左
移動(dòng)（選填“左”、“右”），當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為
1.292
1.292
w．
（3）小明完成實(shí)驗(yàn)后，他改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓，算出幾組電阻值，求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻．他的方法是
不正確
不正確
的（選填“正確”、“不正確”），原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，溫度不同，小燈泡的電阻也不同
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，溫度不同，小燈泡的電阻也不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州模擬）在“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數(shù)也變小了．你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
．而小輝連接好電路，剛閉合開關(guān)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數(shù)，并且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表與電壓表的示數(shù)都不發(fā)生變化．這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
．
（2）如圖所示，小華在連接電路時(shí)，想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小，請(qǐng)你幫助她將這一電路的實(shí)物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中：
     實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（4）進(jìn)一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈絲的阻值是變化的，其原因是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒掉．（選填“容易”或“不容易”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．

（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
（填變化情況）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表，請(qǐng)將燈的額定功率填在表格的空白處．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 1.50 2.20 2.50
電流（A） 0.16 0.20 0.22
功率（W） 0.24
0.44
0.44
 0.5
（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 1.50 2.20 2.50
電流（A） 0.16 0.20 0.22
燈絲電阻（?） 9.38 11.00 11.36
這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)？怎么三次計(jì)算的燈絲的電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋：
燈絲的溫度的變化
燈絲的溫度的變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了

（2）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖，并將實(shí)物圖連接完整．改正電路后，他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．多次改變電壓值，同時(shí)測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流，求出燈泡的電阻是否是為了求平均值，減小實(shí)驗(yàn)的誤差？
不是
不是
（選填“是”或“不是”）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（4）小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程
合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)為“”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時(shí)電阻的為10Ω，電源電壓為6V恒定不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，如圖，按實(shí)驗(yàn)要求，他測(cè)出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替異線，將實(shí)物圖連接完整，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

（2）若閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作均有示數(shù)，但小燈泡發(fā)光較暗，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變，則可能的原因是
滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，下面兩接線柱同時(shí)接入電路
滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，下面兩接線柱同時(shí)接入電路

（3）另一組的小華同學(xué)使用規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙，此時(shí)電壓表的示教為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A．
（4）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好趁器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了；B．可能是變阻器斷路；C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表斷路．
報(bào)據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（5）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)有一實(shí)臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計(jì)的電路圖，在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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