20.將玻璃瓶蓋上橡膠塞,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,如果瓶中裝適量帶色的水,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì),如圖所示.小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,玻璃管內(nèi)水柱的高度升高.如果在瓶中裝滿水,將該裝置也從山腳帶到山頂,玻璃管內(nèi)水柱的高度降低.(以上兩空都選填“升高”、“降低”或“不變”)

分析 (1)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析.
(2)如果將瓶?jī)?nèi)裝滿水,當(dāng)瓶周圍溫度變化時(shí),瓶?jī)?nèi)水的體積也會(huì)由于熱脹冷縮而相應(yīng)的發(fā)生變化,從而使得玻璃管內(nèi)的水柱高度發(fā)生變化,其工作原理和液體溫度計(jì)相同,因此可作為溫度計(jì)使用.

解答 解:(1)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高;
(2)如果在瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),整個(gè)瓶子相當(dāng)于溫度計(jì)的玻璃泡,其工作原理也和液體溫度計(jì)類似,可作為測(cè)量溫度的儀器,山頂溫度低,水由于熱脹冷縮體積變小,玻璃管內(nèi)水柱的高度降低.
故答案為:升高;降低.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是水氣壓計(jì),涉及了氣壓和高度的關(guān)系、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)等知識(shí),綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( 。
A.左腳用力蹬地面,滑板車就加速前進(jìn),利用了物體間力的作用是相互的
B.人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C.左腳停止用力后,人和車越滑越慢,受到的摩擦阻力逐漸減小
D.人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失,將立即停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示下列物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
托里拆利實(shí)驗(yàn)是為了說明大氣壓的存在
B.
鐵軌鋪在枕木上是為了減小壓力
C.
船閘是利用了連通器原理
D.
箱子沒有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)排列中,按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小的是( 。
A.宇宙、太陽(yáng)系、銀河系、地球B.太陽(yáng)系、地球、原子、分子
C.分子、質(zhì)子、原子核、電子D.分子、原子、原子核、電子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量050100150200250300350400
指針位置(cm)2345677.57.57.5
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比;
(2)該彈簧原長(zhǎng)是2cm,若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì),其量程最大為2.5N.(g取10N/kg)
(3)根據(jù)探究結(jié)果,小李作出了如圖2所示的三個(gè)圖象,其中合理的是B(填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一位舉重運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起200Kg的杠鈴,則這個(gè)杠鈴的重力為多大?在月球表面,月球?qū)υ虑虮砻娴奈矬w也有“重力”的作用,且同一物體在月球上的“重力”是它在地球上重力的六分之一,則該運(yùn)動(dòng)員在月球上最多能舉起多重的杠鈴?(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于慣性的說法,正確的是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性
B.物體受平衡力作用時(shí)沒有慣性
C.物體只有在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.生活中的很多小設(shè)計(jì)可以通過改變受力面積來改變壓強(qiáng),從而達(dá)到給人們生活帶來便利的目的,以下事例中,可以增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
較寬的書包帶
B.
圖釘帽面積較大
C.
鋒利的刀刃
D.
鐵軌下的枕木

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.完成光路圖

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