教室如圖（a）所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A．9V、1.8V B．1.8V、9V

C．1.8V、7.2V D．7.2V、1.8V

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市長涇片九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖中，S＝60cm，與之對應(yīng)的h=30cm�，F(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車；(2)沿斜面方向勻速拉動小車，記錄數(shù)據(jù)如下表

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（ ）

A．沿斜面拉動時，拉力比小車的重力小

B．測力計示數(shù)與移動距離近似成反比

C．利用斜面可以省力，但不能少做功

D．可以計算力所做的功，且兩次做功近似相等

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明從廢舊手機上拆下微型電動機，發(fā)現(xiàn)它上面標有“3.6 V”的字樣。為了測定它的額定功率，設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。

（2）請在圖（1）中用筆代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)，小明以為電路中有故障，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，分別為0.3 V和0.15 A。它不轉(zhuǎn)的原因可能是 。（寫出一種即可）

（4）向 （選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)它開始轉(zhuǎn)動。這時，眼睛應(yīng)看著 。當發(fā)現(xiàn)電動機正常工作時，電流表的示數(shù)如圖（2）所示，則微型電動機的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是( )

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省等五校九年級下學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進行的操作是 (填寫字母代號)。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 來判斷電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流并觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省等五校九年級下學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

飛機黑匣子的電路等效為兩部分，一部分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關(guān)S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作．另一部分為信號存儲電路，可用等效電阻R2表示，用開關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年，如圖所示，等效電路正確的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在實驗室測量某金屬塊的密度．實驗步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上，天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，計算金屬塊的密度為 kg/m3。

（2）小明這種測量方法測出的金屬塊密度值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）小明接著又測定某液體密度．他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象，如上圖丙所示，根據(jù)圖象可計算液體的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

純電動中巴車的質(zhì)量約為2000kg，載貨4t靜止時輪胎與路面接觸的總面積約20dm2，靜止時中巴車對路面的壓強為 Pa。如上圖，若容器中有兩種不相溶的液體密度為ρ1ρ2，深度為h1、h2 ，可以用固體壓強公式推導(dǎo)液體對容器底部總壓強P液= 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市江津市三校八年級下期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是 ( )

A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

B．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

C．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低

D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

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