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9．如圖，閉合開關后能正確測出燈L1兩端電壓的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由電壓表的使用方法可知：電壓表測量L1兩端電壓，因此電壓表必須并聯在L1的兩端．且電流要正進負出．

解答 解：
A、兩燈泡串聯，電壓表并聯在L1的兩端，且電流方向正確，測量的是燈L1兩端的電壓，故A正確；
B、兩燈泡串聯，電壓表并聯在L2的兩端，測量的是燈L2兩端的電壓，故B錯誤；
C、兩燈泡串聯，電壓表并聯在電源兩端，測量的是電源電壓，故C錯誤；
D、兩燈泡串聯，電壓表并聯在L1的兩端，但電流方向反了，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查電壓表的正確使用方法的掌握情況，并且會判斷出電壓表測量的對象．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．將4V的電壓加在某導體兩端時，通過它的電流是400mA，如果加在這一導體兩端的電壓是2V時，導體的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．甲物體質量是乙物體的3倍，甲、乙兩物體的密度之比為為4：3，則甲乙兩物體體積之比為9：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．課堂上，老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面．當用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音．圖乙只老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽到清脆的鈴聲．當老師用抽氣機抽鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變�。讓嶒炚f明物體振動能夠發(fā)聲，當振動停止，發(fā)聲停止，若改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化．這個實驗用來探究頻率和音調的關系．圖乙實驗說明真空不能傳聲（或聲音的傳播需要介質）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列做法不能加快蒸發(fā)的是（　　）
A．選晴天晾曬衣服B．把糧食攤開來晾曬
C．把衣服晾在室外，有點風會更好D．吃剩下來的饅頭往往要罩上塑料袋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，若電源電壓為12V，閉合開關S后，電壓表的示數為8V，則UL1=8V，若S斷開，電壓表的示數為12V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學買了一張列車時刻表．他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動車的運行時刻表如下：
車次到站、發(fā)車北京南泰山南京上海
D31到站時間--16：3319：1221：05
發(fā)車時間11：0516：3419：14--
D32到站時間20：3817：1212：40--
發(fā)車時間--17：1412：4210：31
他了解到D31次列車由北京開往上海，D32次列車由上海開往北京．這兩次列車每天各發(fā)一趟．自北京到上海鐵路長1460km．根據列車時刻表回答下列問題：
（1）你從列車時刻表可獲得哪些信息（寫出兩條）
（2）計算說明D31、D32次列車運行時間差為多少？
（3）計算D31次列車由北京開往上海的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．浸沒在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力產生的原因液體上下表面的壓力差用公式表示就是：F浮=F下表面-F上表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．5月初，小明家中的電能表示數為，電能表的部分參數及6月初的示數如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．電能表是測量用電器消耗電功率的儀表
B．小明家5月初至6月初消耗的電能是200kW•h
C．小明家所有用電器同時工作，總功率不得超過2.2KW
D．若電能表轉盤在10min內轉過300轉，則用電器的總功率為1kW

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