精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】(雙選)放在水平桌面上的兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體。將體積相等的物體A、B先后放到兩種液體中,靜止后兩個物體在液體中的情況如圖所示。已知甲、乙液體的密度分別為ρ甲、ρ乙,物體A、B的密度分別為ρA、ρB,下列關系正確的是

A. ρ甲<ρ乙 B. ρA>ρB C. ρ乙>ρB D. ρ甲>ρA

【答案】AD

【解析】由題圖可知，A在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，則受到的浮力都等其重力，即受到的浮力相等；又由圖可知A在甲、液體中排開的液體較多，根據(jù)阿基米德原理可知，ρ甲<ρ乙，故A正確，又據(jù)A漂浮在甲液體中，故ρ甲> A,故D正確；由B在乙液體中沉底可知，ρ乙ρB ，故C錯誤；由以上分析可知ρAρB ，故B錯誤。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于幾幅圖中的現(xiàn)象描述不正確的是

A. 重型載重汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了增大對地面的壓強

B. 圓柱容器中越低的小孔水噴的越遠是因為水越深壓強越大

C. 茶壺蓋上留一個小孔，這是利用大氣壓的作用可以將茶倒出

D. 小轎車在公路上高速行駛時對地面的壓力比停在路邊時對地面的壓力小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常用的小茶杯，請你在下列器材中選擇合理的題材，利用浮力等相關知識設計一個測量小茶杯密度的實驗。

備選器材：若干個量筒、溢水杯和燒杯，記號筆、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、燒杯，但放不進量筒）

要求：

（1）簡述實驗步驟（如需將小茶杯放入水中，請明確表述小茶杯放入水中的具體操作）：用符號表示有關的物理量。

（2）利用測出的物理量寫出小茶杯密度的表達式（水的密度用ρ水表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來測石塊的密度：

（1）小明在調節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖甲所示情況，他應將平衡螺母向_______端調節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況，他應_______．

（2）小明用已調好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖乙所示，請指出其中兩個錯誤：①_______；②____________．小明改正錯誤后，天平再次平衡后，砝碼和游碼位置如圖丙所示，所稱量燒杯和水的質量是__________g．

（3）小明將石塊浸沒到上述燒杯中的水中，如圖丁所示，此時天平所顯示的質量值為91.6 g，放手后石塊沉入水底后，測得燒杯、水和石塊的總質量為107.6 g，則石塊的密度為_______kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）。在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息。圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面以相同的速度從底部勻速拉到頂點，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，則下列判斷中正確的是（ ）

A．F1＜F2 W1=W2

B．F1＞F2 W1＞W2

C．F1＜F2 W1＜W2

D．F1＞F2 W1=W2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪勻速提升物體．滑輪_____（選填“A”或“B”）可以等效為等臂杠桿．若物體的重力G均為20牛，不計摩擦和滑輪重力，力FB為_____牛．當物體上升2米的過程中，力FA所做的功是____焦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一重為1000N的建筑材料勻速運送到6m高的樓上，站在樓上時，一個人可產生的平均拉力為150N。建筑工人用一個重100N的滑輪和一根足夠長的繩子，用圖所示的滑輪將建筑材料拉到樓上。如果不計繩重和摩擦，以下說法中正確的是

A. 需要4個人，效率為91% B. 需要4個人，機械效率為83%

C. 需要3個人，機械效率為91% D. 需要3個人，機械效率為83%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片（即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次）．兩球均從位置A下落到位置B的過程中，運動較快的小球為________球；若兩球均只受到重力和阻力作用，則________球受到的阻力較大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案