【題目】核能利用前景廣闊，核電站為緩解我國用電緊張做出了巨大貢獻(xiàn)。核電站的工作原理和火電廠相似，都是利用水蒸氣推動發(fā)電機(jī)組發(fā)電的。

(1)核能是________（選填“可再生”或“不可再生”）能源；

(2)某核電站中的一臺發(fā)電機(jī)組發(fā)電功率為100萬千瓦，則該發(fā)電機(jī)組30天發(fā)電多少 kW·h____？（1天工作24 h）

(3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電，需要完全燃燒多少煤____？若1 t煤產(chǎn)生30 kg粉塵，燃燒這些煤會產(chǎn)生多少粉塵____？（q煤＝3.0×107 J/kg）

【答案】不可再生 7.2×108 kW·h 2.88×105 t 8.64×106 kg

【解析】

(1)[1]核能是不可再生能源。

(2)[2]發(fā)電量是

W＝Pt＝100×104 kW×30×24 h＝7.2×108 kW·h

[3]完全燃燒煤

m＝＝＝＝2.88×108 kg＝2.88×105 t

(3)[4]產(chǎn)生粉塵

m粉＝2.88×105×30 kg＝8.64×106 kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，所連接的電路如圖甲所示，所用的是兩節(jié)新的干電池。

(1)在圖的方框內(nèi)畫出實物圖對應(yīng)的電路圖______；

(2)①連接好電路后閉合開關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，她用一根導(dǎo)線接在燈泡L1兩端，仍然都不亮，將導(dǎo)線接在燈泡L2兩端，燈L1亮，則故障可能是______。（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”）

②小英在做這個實驗的時候觀察到了相同的現(xiàn)象，即“連接好電路后閉合開關(guān)S，兩只燈泡都不亮”，但他認(rèn)為不需要增加器材也能判斷出電路故障。他用圖甲中量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷。他將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示。

電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況

電壓表示數(shù)/V

電源兩端

3

開關(guān)S兩端

0

燈泡L1兩端

3

燈泡L2兩端

0

根據(jù)以上信息，可判斷電路故障可能是______（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”）

(3)排除故障后閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，燈L1兩端的電壓為______V。測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓。你認(rèn)為這一做法是否正確？______理由是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中物體的長度是________mm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳為了探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒定，電阻R阻值不變）：

(1)當(dāng)小芳同學(xué)準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實驗時，同伴小紅提醒她如圖乙所示的電路圖有一處連接錯誤，請指出，并幫忙改正；

（____）

(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)________（選填“斷開”或“閉合”）；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于____（選填“A”或“B”）端；

(3)電路連接檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，移動滑片，電壓表示數(shù)始終接近3 V，則電路中存在的故障可能是________________；

(4)排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

①當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為2.5 V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)是________A，小芳實驗中所用電阻R的阻值為________Ω；

②由上表實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛以天然氣為燃料的公交汽車質(zhì)量為16 000 kg，輪胎與地面的總接觸面積為400 cm2。某次行駛過程中，搭載的人員及物品共2 000 kg，所受阻力為車總重的0.01倍，40 s內(nèi)勻速直線行駛了400 m，共消耗天然氣0.025 kg（天然氣完全燃燒，其熱值為6.4×107 J/kg）。針對此次行駛過程，求：

(1)公交車在市區(qū)行駛時經(jīng)常需要剎車，當(dāng)急剎車時，乘客由于________身體向前傾，因此乘坐公交車時要注意“扶好坐穩(wěn)”。公交車剎車時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________。

(2)汽車對地面的壓強(qiáng)。________

(3)汽車的功率。________

(4)汽車發(fā)動機(jī)的效率。________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為家用電熱飲水機(jī)，圖乙為它的電路原理圖，下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。

水桶容量

20L

熱水箱容量

1L

額定電壓

220V

加熱功率

400W

保溫功率

44W

（1）當(dāng)S1閉合，S2斷開時，電熱飲水機(jī)處于_____狀態(tài)（填“加熱”或“保溫”），此時電路中的電流是多大_______？

（2）飲水機(jī)正常工作時，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃，求：水吸收的熱量是多少_____？（水的比熱容4.2×103J/（kg℃））

（3）電熱飲水機(jī)正常工作時加熱效率為80%．求：將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為多少秒___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水，讓空燒杯漂浮在水面上，測出水的深度為，如圖所示；再將一金屬球放入燒杯中，此時燒杯仍漂浮在水面上，測出水的深度為；最后將該金屬球取出放入水中（空燒杯仍漂浮在水面上），待金屬球沉底后測水的深度為。已知水的密度為水，則（ ）

A. 金屬球的密度為水

B. 金屬球的密度為水

C. 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為水

D. 金屬球沉底后，它對容器底的壓力為水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個自動供水裝置。用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶內(nèi)水的壓強(qiáng)

C. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)

D. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。

（1）請你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物圖連接完整。（要求滑動變阻器滑片P向右移動時阻值變大）

（__________）

（2）在連接電路時，開關(guān)必須_____________。

（3）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是_______。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P移動到某一個位置時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_________V，則待測電阻Rx＝________Ω.

（5）若實驗中電流表不慎損壞，現(xiàn)給你一個已知阻值為R0的電阻、一個單刀雙擲開關(guān)和導(dǎo)線若干，請你用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量Rx的阻值。

（_________）

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