15.下列是用溫度計(jì)測量水的溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取出溫度計(jì)
B.讓溫度計(jì)的玻璃泡和水充分接觸
C.選擇量程合適的溫度計(jì),觀察它的分度值
D.估計(jì)被測水的溫度
E.觀察溫度計(jì)的示數(shù).
請你將正確的實(shí)驗(yàn)順序填寫在空格里:DCBEA.

分析 在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),正確的方法是:①使用前估計(jì)被測液體溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.

解答 解:
用溫度計(jì)測量液體溫度的正確實(shí)驗(yàn)步驟為:D.估計(jì)被測物液體的溫度;C.選擇量程合適的溫度計(jì),觀察它的分度值;B.讓溫度計(jì)玻璃泡與被測液體充分接觸;E.觀察溫度計(jì)的示數(shù);A.取出溫度計(jì).
故答案為:DCBEA.

點(diǎn)評 此題考查的是使用溫度計(jì)的基本規(guī)則,在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.上實(shí)驗(yàn)課時(shí),程東同學(xué)用“伏安法”測量某電阻R的阻值,并用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材做如下實(shí)驗(yàn):

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整.
(2)在連接電路的各元件時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于B處.
(3)電路連接完整后,閉合開關(guān)S,并移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),發(fā)生此現(xiàn)象的原因是除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了斷路.
(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數(shù)是2.6V,電流表的示數(shù)是0.26A,則本次所測電阻的阻值是10Ω.
(5)由于本實(shí)驗(yàn)所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),請你利用本實(shí)驗(yàn)中的器材,包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻,在不使用電壓表的前提下,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測出滑動變阻器的最大阻值R′ma.(可畫電路圖幫助說明)
①寫出實(shí)驗(yàn)步驟(用相應(yīng)的符號代替物理量):如圖1所示:將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2
②滑動變阻器最大阻值的表達(dá)式:R′max=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2})R}{{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖是某四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖,活塞的橫截面積是20cm2.做功沖程中,燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)是1.0×106Pa,活塞移動的距離是40mm,所用時(shí)間是0.01s.試求:
(1)做功沖程中,燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫κ嵌嗌伲?br />(2)做功沖程中,平均壓力做的功率是多少?
(3)設(shè)做功沖程中汽油完全燃燒,放出的熱量是800J,則該汽油機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為2節(jié)干電池.
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(2)排除電路的故障后,閉合開關(guān),移動滑片,測得如下所示的三組數(shù)據(jù).把電表的示數(shù)填入下列表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗很亮
分析上表,可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度是變化的,小燈泡的亮度是由實(shí)際功率(選填“實(shí)際功率”或“額定功率”)決定的.
(3)本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)與測量長度時(shí)測多組數(shù)據(jù)的目的不相同(選填“相同”或“不相同”),本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍性的規(guī)律.

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10.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快(填“快”或“慢”),這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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20.利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶測量海底深度是利用超聲波具有信息的特點(diǎn),若聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)4s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度為3000m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.觀察水蒸汽的液化:
如圖所示,用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水汽化造成的,而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的(以上兩空填物態(tài)變化名稱),根據(jù)金屬盤溫度升高的現(xiàn)象可知:該變化過程需要放熱.為使金屬盤底部產(chǎn)生更多的水滴,實(shí)驗(yàn)可采取的措施是在金屬盤中放冰塊,降低金屬盤的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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