Question

在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．
實驗名稱××××××
實驗?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．
實驗器材：杠桿（帶刻度）、支架、________、鉤碼若干和細(xì)線（或彈簧夾）等．
實驗步驟：1、把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端________，使杠桿在________位置平衡．
2、用線系著鉤碼，分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的________，使杠桿在原來的位置仍保持平衡．
3、記下動力F₁、阻力F₂、動力臂l₁、阻力臂l₂的數(shù)值．
…

Answer 1

彈簧測力計    平衡螺母    水平    個數(shù)或位置
分析：探究杠桿平衡的條件時，要利用彈簧測力計測量力的大�。�
探究杠桿平衡時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量動力臂和阻力臂．
為了使實驗具有普遍性，要通過改變鉤碼的個數(shù)或位置，使杠桿重新在水平位置平衡．
解答：實驗時要用彈簧測力計測量力的大小，實驗時要使用彈簧測力計．
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
為了使實驗具有普遍性，要通過改變鉤碼的個數(shù)或位置，使杠桿重新在水平位置平衡．
故答案為：彈簧測力計；平衡螺母；水平；個數(shù)或位置．
點評：初中物理中要進(jìn)行多次實驗，有的是為了進(jìn)行多次實驗求平均值來減小誤差；有的是進(jìn)行多次實驗發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律；有的是為了進(jìn)行多次實驗總結(jié)普遍性規(guī)律．