如圖,站在湖邊的小雪看到小魚在水中游動,同時發(fā)現(xiàn)有一只“鳥”在水中飛翔。小雪看到的魚是由于光的_________現(xiàn)象形成的,水中的“鳥”是由于光的________現(xiàn)象形成的。當聽到身后有人喊自己時,他馬上判斷出是同學張宇的聲音,她主要是通過聲音的_________來判斷的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:北京市2017屆九年級2月月考物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,如圖所示,SA表示從空氣斜射向水面的一束光線,請在圖中畫出這束光線從空氣射入水中的折射光線(大致方向)。

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科目:初中物理 來源:山東省濱州市鄒平雙語學校2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:填空題

在行駛的火車車廂內,水平桌面上放著一個方木塊,火車勻速直線運動時,木塊受到_____個力的作用(不考慮空氣阻力);疖嚲o急剎車時,木塊將向_____滑動,這時木塊受到的摩擦力方向向_____.(均填“前”或“后”)

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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市臨沂經濟開發(fā)區(qū)2017屆九年級中考一模(期中)物理試卷 題型:實驗題

在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙、丁四種情況進行實驗, A和B是兩個完全相同的木塊,甲、乙、丁圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。

(1)小強同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動(如圖甲),彈簧測力計的示數(shù)是0.6N,則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是____N.

(2)小麗同學把A和B疊放在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動(如圖乙)。比較圖乙與圖甲,可以得出滑動摩擦力的大小與______有關.

(3)實驗中,小偉同學突發(fā)奇想,將A和B固定在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動(如圖。。比較圖丁和圖乙,發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數(shù)_______。

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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市臨沂經濟開發(fā)區(qū)2017屆九年級中考一模(期中)物理試卷 題型:填空題

在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水,缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨,如圖。甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙,則p甲______p乙(填“>”、“<”或“=”);兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙,則F甲______ F乙(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市臨沂經濟開發(fā)區(qū)2017屆九年級中考一模(期中)物理試卷 題型:選擇題

如圖是自動測量油箱的油量裝置圖.其中Rˊ是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端,下列判斷正確的是( 。

A. 油量表是電壓表改裝而成的 B. R和Rˊ是并聯(lián)的

C. 油位越高,通過R的電流越大 D. 油位越低,R兩端的電壓越大

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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市臨沂經濟開發(fā)區(qū)2017屆九年級中考一模(期中)物理試卷 題型:選擇題

光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光。關于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A. 你照鏡子時,平面鏡越小,像就越小

B. 彩色電視畫面上的色彩是由紅、黃、藍三種色光混合而成

C. 近視眼鏡是利用凸透鏡使光線會聚的特點矯正眼睛的

D. 光纖通信用的激光也是一種電磁波

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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習(二模)物理試卷 題型:實驗題

實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實像時,像的高度與凸透鏡的焦距是否有關”。小華的主要實驗步驟如下:

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。

②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A 清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。

③用發(fā)光物體B替換A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小華計劃探究問題的自變量是____________。

(2)該實驗探究過程中存在的問題:___________。

(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:___________。

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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017屆九年級下學期期中考試物理試卷 題型:綜合題

小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.

(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?

(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)

(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一條)

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