閱讀下面的短文,回答問題.
                                         太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.
如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
玻璃吸熱管工作原理如圖乙所示:當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高至一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請回答以下問題:

(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力______重力.
(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上?簡單說明理由______.
(3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到70℃,求這些水需要吸收多少熱量?
(4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為η=30%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的30%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能),該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J).在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供,求需要加熱多少時間?
【答案】分析:(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,根據(jù)物體的漂浮條件回答;
(2)玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料,吸收太陽輻射熱,傳遞給水,水吸熱溫度升高;若將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面,因為玻璃是熱的不良導(dǎo)體,集熱管中又有真空層,不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(4)根據(jù)題意可求每秒水吸收的熱量,又知道水吸收的熱量,求需要的加熱時間.
解答:解::
(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,受到水的浮力大于重力而向上運動,另一側(cè)的水向下運動,形成對流;
(2)不能將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面,因為玻璃是熱的不良導(dǎo)體,集熱管中又有真空層,不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水;
(3)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(70℃-20℃)=2.1×107J;
(4)熱水器每秒水吸收的熱量:
Q′=Pst×30%=1.4×103W/m2×2m2×1s×30%=8.4×102J,
∴加熱時間:
t==25000s≈6.94h.
答:
(1)水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力大于重力;
(2)不能,因為玻璃是熱的不良導(dǎo)體,集熱管中又有真空層,不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水;
(3)水需要吸收的熱量為2.1×107J;
(4)水吸收的熱量由該熱水器提供,需要加熱約6.94h.
點評:此題考查了學(xué)生對物體的浮沉條件、熱量的計算和能量的利用率的運用,綜合性強,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀下面的短文,回答問題:
向天取水
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).
地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七.在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨.
水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護(hù).建造水庫便是重要措施之一.
(1)人工降雨過程中包含哪些物態(tài)變化過程:
升華、凝華、熔化

(2)怎樣才能有效、合理地使用水資源呢?請你提出兩條合理的建議.
盡量減少水污染,采用先進(jìn)技術(shù)對污水進(jìn)行處理
;
提高水的使用效率和節(jié)約用水

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?赤峰模擬)閱讀下面的短文,回答問題.
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,一滿足人們?nèi)粘I畹男枰哂邪踩⒐?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.
如圖1所示,太陽能熱水器主要由兩部分組成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
玻璃吸熱管的工作原理如圖2所示:當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高到一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請回答以下問題:

(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力
大于
大于
重力.
(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面?簡單說明理由.
(3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃,求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?河北模擬)閱讀下面的短文,回答問題:
1月中旬以來,我國發(fā)生罕見大范圍雨雪天氣,全國降水日數(shù)突破極值.此次大范圍持續(xù)性低溫雨雪冰凍天氣對我國公路、鐵路、航空、電力供應(yīng)以及人民群眾生活造成了嚴(yán)重的影響和損失.從2008年1月10日開始,我國南方的湖南、江西和貴州等地區(qū)大氣低層出現(xiàn)強逆溫層,700-850百帕出現(xiàn)溫度較高的正溫區(qū),溫度可達(dá)7℃以上,厚度為2000-3000米,而在900-925百帕的近地層出現(xiàn)厚度為500-1000米左右的負(fù)溫度區(qū),近地面溫度一般在0到-5℃,而且近地層相對濕度可達(dá)90%以上.
這種持續(xù)性強逆溫使得云中形成的雪落入足夠厚的暖層后,完全融化,形成雨水,當(dāng)雨水繼續(xù)下落進(jìn)入近地層薄的低溫區(qū)后,來不及凍結(jié),以過冷雨水的形式存在,這種過冷雨水一旦碰到線路、樹枝、地面等固體表面,就會出現(xiàn)快速凍結(jié),但由于凍結(jié)過程會釋放大量的潛熱,提高了冰表面溫度,減緩了凍結(jié)過程,這樣導(dǎo)致凍雨在線路、樹枝等上滑動,最后形成枝狀冰體,由于凍結(jié)速度較慢,這樣形成的冰看起來是比較透明的.
(1)短文中包含的物態(tài)變化有
熔化、凝華(或凝固)
熔化、凝華(或凝固)
.(兩個即可)
(2)通過閱讀短文你認(rèn)為造成電力供應(yīng)中斷的原因是線路的
斷路、短路
斷路、短路

(3)由于冰雪聚集太厚,線路不堪重負(fù),許多被壓斷,這是力使
物體形變
物體形變

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置,其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能;
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器;
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.
請回答下列問題:
(1)制冷劑在
蒸發(fā)器
蒸發(fā)器
中汽化,在
壓縮機
壓縮機
中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將
空氣
空氣
中的熱能不斷地“搬運”至
中.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,回答后面的問題.
靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎?
通信衛(wèi)星在太空定居,與地球保持相對靜止.“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動的嗎?不是的.
“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36 000km的軌道上,實際上以11 070 km/h的
速度自西向東在運動著.由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時間恰好是24 h,剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1 d
(天)完全相等,這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”,科學(xué)家稱這個高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”.在地球上看,在同步軌道上運行的通信衛(wèi)星好像總是一動不動地固定在地球赤道上空的某一點靜止不動,所以,人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”.
同步、靜止的現(xiàn)象,在我們的日常生活中也很常見.當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上,與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時候,透過車窗看,那輛車就仿佛是靜止不動的.科學(xué)家正是根據(jù)這個道理設(shè)計出同步衛(wèi)星的.
目前,同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用.根據(jù)計算,從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目,地球上約1/3地區(qū)的電視機都能接收到.因此,只要有三顆這樣的衛(wèi)星,就能將電視節(jié)目傳播到全世界了.
(1)為什么說通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”,能否說它是運動的?
(2)關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用,你能否舉幾個例子.
(3)結(jié)合這篇短文,談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性.

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同步練習(xí)冊答案