10.(1)如圖所示,讓系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開了,這說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音,重做上面的實驗,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈起的幅度變大;比較以上兩次實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是振動幅度越大,響度就越大;
(3)如果把這個實驗放到月球上做,乒乓球會(選填“會”或“不 會”)被彈開;我們不能(選填“能”或“不能”)聽見音叉發(fā)出的聲音,原因是真空不能傳聲,聲音的傳播需要介質(zhì).

分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進(jìn)行“放大”;
(2)音叉發(fā)出響度更大的聲音時,音叉振動的幅度越大,乒乓球彈起的幅度越大,據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系.
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體.

解答 解:(1)將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球時,觀察到乒乓球被彈起,說明了正在發(fā)聲的音叉在振動;即聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)使同一支音叉發(fā)出響度更大的聲音,重做上面的實驗時,觀察到乒乓球彈起的幅度越大,說明了振動幅度越大,響度就越大;
故可以得出的結(jié)論:發(fā)聲體在振動,振動幅度越大,響度就越大.
(3)如果把這個實驗放到月球上做,觀察到的現(xiàn)象是看到乒乓球被彈起,聽不到聲音,得到的結(jié)論是:真空不能傳聲,聲音的傳播需要介質(zhì).
故答案為:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)乒乓球彈起的幅度變大;振動幅度越大,響度就越大;(3)會;不能;真空不能傳聲,聲音的傳播需要介質(zhì).

點評 本題主要考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,以及響度大小的影響因素--振幅的關(guān)系,對于不易觀察的振動,可通過轉(zhuǎn)換的思想,將音叉的振動放大,要注意體會這一思想的應(yīng)用和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.若需要一個9V電壓的電源,則需要把6節(jié)干電池串聯(lián)起來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.冬天,手凍僵了,向手上呵氣會使手暖和,這是因為呵氣時,呼出的水蒸氣在手上遇冷液化而放熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在新堤隆客多乘坐觀光電梯上行的過程中,以下描述正確的是( 。
A.觀光電梯向下運動,是以地面為參照物
B.觀光者靜止不動,是以地面為參照物
C.地面向下運動,是以觀光電梯為參照物
D.觀光者向上運動,是以觀光電梯為參照物

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用刻度尺測量硬幣的直徑,該刻度尺的最小分度值為1mm,所測硬幣的直徑為2.50cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小文觀察了媽媽在廚房做飯的情景,提出以下說法,錯誤的是( 。
A.媽媽聞到飯的香味,是由于分子在運動
B.電飯鍋工作是應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)
C.電冰箱后部較熱是由于電流的熱效應(yīng)
D.電風(fēng)扇工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化成機械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是同學(xué)們研究電磁場的一些特點,小磁針在磁場中會發(fā)生偏轉(zhuǎn).觀察比較甲、乙兩圖,可得實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;如果移走小磁針,該結(jié)論成立(選填“成立”或“不成立”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.五月的蒼山,鳥語花香,流水潺潺.我們能聽到小鳥的叫聲說明聲音可以在空氣中傳播,能分辨出鳥叫和流水聲是因為它們的音色不同.每逢雨季,那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲,可聞數(shù)里.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.兩根金屬絲的電阻分別是R1=5Ω,R2=10Ω,將它們并聯(lián)后接在電源的兩端,則通過兩根金屬絲的電流之比是2:1,在相同時間內(nèi),電流通過金屬絲產(chǎn)生的熱量之比為2:1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案