如圖7所示是電學(xué)中很重要的兩個實驗，其中利用甲圖所示實驗裝置的原理可以制造出         機(jī)，利用乙圖所示實驗裝置的原理可以制造出          機(jī)．

 



發(fā)電機(jī)       、  電動機(jī)      


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅．小林同學(xué)好奇，在修車師傅幫助下，拆下其中一個燈，發(fā)現(xiàn)另外一燈繼續(xù)閃亮．這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為           ；司機(jī)所撥動的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的           ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲會影響人們的工作和生活，長期生活在噪聲的環(huán)境下還會損傷聽力，下列做法不利于保護(hù)聽力的是( )

A、在鬧市區(qū)將門窗裝上雙層真空玻璃

B、在紡織廠車間工人帶上隔音耳罩

C、在市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹

D、在家聽著音樂進(jìn)入夢鄉(xiāng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用的滑動變阻器上標(biāo)有”50Ω  2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“0.3A”字樣，他按下圖正確連接好實驗電路，合上開關(guān)便記下兩表的示數(shù)為2V，0.2A。接著移動滑片P，當(dāng)變阻器的滑片P移動到中點時小燈泡恰好正常發(fā)光時。由此可知小華所用的電源電壓為_______V，小燈泡的額定電壓是_______V，小燈泡的額定功率為__________。小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�

A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力

B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性

D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察并記錄下列測量數(shù)據(jù)：

⑴圖13中彈簧測力計的示數(shù)為________N；

⑵圖14中物體A的長度為________mm；

⑶圖15中溫度計的示數(shù)為________℃；

⑷圖16中電阻箱的示數(shù)為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖１中的幾種用電器的額定功率最接近1000瓦的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。同學(xué)們的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖14的裝置，進(jìn)行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：

實驗次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/ 厘米

燈泡

亮度

1

1/4 勺

2

微亮

2

1/2 勺

2

較亮

3

1/4 勺

1

較亮

4

1/2 勺

1

很亮



① 你認(rèn)為該小組同學(xué)通過比較__________________來判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能。

② 為了驗證猜想a，應(yīng)該分析比較實驗次數(shù)_____________________________。

③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進(jìn)行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法 ____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


嫦娥三號探測器到達(dá)月球表面后，展開太陽能電池帆板，對著太陽方向，太陽能帆板工作時，將     能轉(zhuǎn)換為     能。

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