4．夏天，我們聽到的“隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨即將到來，這說明聲音可以傳遞信息．我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

分析 （1）聲音能夠傳遞信息和能量．
（2）光在空氣的速度大約3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s，故在發(fā)生閃電時，是先看到閃電，后聽到雷聲的．

解答 解：根據(jù)生活經(jīng)驗和物理知識可知：聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量．比如：根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨，這是利用聲音能傳遞信息；
閃電和雷聲是同時發(fā)生的，根據(jù)傳播速度表可知，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，那么我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．
故答案為：信息；空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

點評 此題考查了聲音能傳遞信息，光速比聲速快，會利用這些知識，解釋生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，是教材中的兩個演示實驗．
（1）圖甲中的實驗現(xiàn)象說明：溫度越高，分子運動越劇烈．
（2）圖乙中，橡皮塞從瓶口沖出時，原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧．說明瓶內(nèi)的氣體對橡皮塞做了功，其內(nèi)能減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一條光線從空氣斜射入水中，該光線與水面夾角為30°，畫出這條光線的反射光線和折射光線，并標出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．科學(xué)考察工作者為了測量海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲（選填“超聲”或“次聲”）波，經(jīng)8s收到回波信號，則此處海水深為6000m．（聲音在海水中的傳播速度約1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．給體溫計消毒，下列方法中可行的是（　　）
A．放入沸水中煮B．在酒精燈火焰上燒一下
C．用酒精棉花球擦洗D．用干凈的自來水沖洗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有位同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．
（1）紙板在實驗中的作用是①呈現(xiàn)反射光線，②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)；
（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直；
（3）把半面紙板B向前或向后折，則在紙板B上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線和入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光在反射時，光路是可逆的．
（5）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示，經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是錯把反射光線與反射面的夾角看作反射角了．
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，變阻器串聯(lián)在電路中，要使滑片向右滑動時通過的電流增大，下列接法符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于內(nèi)能下列說法正確的是（　�。�
A．0℃的冰內(nèi)能為零B．質(zhì)量大的物體內(nèi)能一定大
C．溫度高的物體內(nèi)能一定大D．同一物體溫度升高，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．沖浪是一種很時尚的體育運動，此項運動對器材和運動員的技術(shù)水平的要求都很高，下面關(guān)于此項運動中的介紹不正確的是（　�。�
A．沖浪板要選用密度較小的材料這樣可以盡量的減小其自重
B．沖浪時運動員要岔開雙腿，并且彎腰、屈膝這樣可以使身體更穩(wěn)定
C．沖浪板的上表面應(yīng)該要很粗糙，這樣可以盡量增大摩擦
D．沖浪板的上下表面都應(yīng)該很光滑，這樣可以盡量減小摩擦

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同步練習(xí)冊答案