【題目】如圖圖所示是列車(chē)上常用的手推車(chē),車(chē)內(nèi)貨物均勻擺放,車(chē)前行時(shí),需經(jīng)過(guò)障礙物,當(dāng)車(chē)的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車(chē)可視為杠桿,若手推車(chē)和貨物總重200N,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2∶3,此時(shí)手推車(chē)是________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動(dòng)力為______N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)______(填“A”、“B”或“C”)為支點(diǎn)。
【答案】 費(fèi)力 300 B
【解析】】解:
(1)將手推車(chē)看作杠桿,手推車(chē)和貨物的總重力為阻力;當(dāng)車(chē)的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,人對(duì)車(chē)的力作用在車(chē)把上,方向是豎直向下,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3,則動(dòng)力臂小于阻力臂,此時(shí)手推車(chē)是費(fèi)力杠桿.已知G=200N,L動(dòng):L阻=2:3,由杠桿平衡條件可得:FL動(dòng)=GL阻,所以;
(2)當(dāng)小推車(chē)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,車(chē)體是繞著B(niǎo)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的,故B點(diǎn)就是支點(diǎn).
故答案為:費(fèi)力;300;B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說(shuō)法正確的是
A. 電路中只要有電源,就一定會(huì)有電流
B. 在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極
C. 長(zhǎng)度相同的兩根銅導(dǎo)線,橫截面積大的電阻大
D. 導(dǎo)體有電流通過(guò)時(shí)才有電阻,沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)沒(méi)有電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小瓶子裝滿水時(shí)質(zhì)量為32g,裝滿酒精時(shí)質(zhì)量為28g,當(dāng)瓶子只裝半瓶水時(shí),把一些小金屬塊放進(jìn)瓶?jī)?nèi)直到水面與瓶口持平,這時(shí)瓶子的總質(zhì)量為49g(ρ酒精=0.8×103㎏/m3 , ρ水=1.0×103㎏/m3).求:
(1)空瓶子的質(zhì)量和容積各是多大?
(2)金屬塊的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=30Ω.開(kāi)關(guān)S閉合后,兩電流表的示數(shù)分別為0.3A和0.8A.求:
(1)通電1min內(nèi),電流經(jīng)過(guò)R1、R2時(shí)所做的功W1、W2.
(2)通電1min內(nèi),整個(gè)電路消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車(chē)站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車(chē)行駛途中以144km/h 的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用滑輪組提升重物的實(shí)驗(yàn)中,若要“測(cè)該滑輪組機(jī)械效率”:
(1)實(shí)驗(yàn)中,在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng) ______ (填“保持靜止”或“勻速上升”).
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)為上表,請(qǐng)完成表格中空格內(nèi)容_______.
(3)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用右圖中 ______ 裝置測(cè)的(填“甲”或“乙”),并畫(huà)出其繞繩的情況.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,若在原裝置基礎(chǔ)上,想改變拉力的方向,可以采取的方法是 ______ ;不考慮繩重及摩擦,改裝后的機(jī)械效率將 ______ (填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃芹和小紅同學(xué)在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.她們提出的猜想是:
A.反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)
B.反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)
C.反射角大于入射角
(1)如圖甲所示,黃芹讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使反射光線和入射光線同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡(填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)整個(gè)紙板是 A、B 兩塊紙板連接起來(lái)的.把紙板B向后折,在紙板B上不能看到反射光線,這驗(yàn)證了猜想是正確的(填序號(hào)).
(3)如圖乙所示,黃芹和小紅在探究反射角與入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)分別如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 10° | 80° |
第二次 | 20° | 70° |
第三次 | 30° | 60° |
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 10° | 10° |
第二次 | 20° | 20° |
第三次 | 30° | 30° |
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為表的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,其原因是誤將當(dāng)成反射角.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),猜想是錯(cuò)誤的(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】視覺(jué)的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,在眼球內(nèi)部,各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng),整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.若來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況,根據(jù)圖,這個(gè)人患了(近視、遠(yuǎn)視)眼,可配戴裝有鏡的眼鏡加以矯正.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān);
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān);
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).他記錄的實(shí)驗(yàn)情況如下表:
(1) 比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_______ (選填“可行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(3)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與_____________________有關(guān)。
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