有一種合金的密度是11.0×103kg/m3．它是由下表中某兩種金屬組成的，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，判斷組成此合金的兩種金屬不可能是
物質(zhì)密度（×103kg/m3）
金19.3
鉛11.3
銀10.5
銅8.9


  1. A.
    金和銅
  2. B.
    鉛和銀
  3. C.
    鉛和銅
  4. D.
    銅和銀
D
分析：根據(jù)表中給出的各種物質(zhì)的密度數(shù)據(jù)與合金的密度11.0×103kg/m3作比較，此數(shù)值應(yīng)該在兩種物質(zhì)密度之間，然后即可得出答案．
解答：因?yàn)楹辖鸬拿芏仁?1.0×103kg/m3．所以組成此合金的兩種金屬的密度一個(gè)應(yīng)大于合金的密度，一個(gè)應(yīng)小于合金的密度．
從表中可知，只有銅和銀的密度都小于合金的密度，所以組成此合金的兩種金屬不可能是銅和銀．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查混合物的密度計(jì)算，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

鋁為什么被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”？
人們常把飛機(jī)比做銀燕，其實(shí)，飛機(jī)是用鋁和鋁合金做的．純鋁很軟，人們?cè)诩冧X中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等，制出了硬鋁．由于硬鋁既保持了密度小的特性，又克服了純鋁軟的特點(diǎn)，因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金．一架普通的飛機(jī)，差不多要用50萬個(gè)硬鋁做的鉚釘，另外，飛機(jī)的外殼、機(jī)翼、機(jī)尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的．
在金屬的家庭中．由于鋁的密度小，使它得天獨(dú)厚地能隨飛機(jī)一起騰云駕霧，遨游高空，因此被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”．
以前，這個(gè)“會(huì)飛的金屬”，還只能飛翔在地球附近的高空，可是從1957年起，隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個(gè)個(gè)接連上天，鋁就成了“飛天”的原材料，前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的密封外殼與第二顆人造衛(wèi)星的動(dòng)物艙，以及球形容器都是鋁合金做的．
本來，鋁已經(jīng)夠輕的了，可是1958年以來又研制出了更輕的鋁--泡沫鋁，在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡，放在水里，它會(huì)像木頭一樣浮起來，1m3的泡沫鋁，只有178kg，而1m3的水有1000kg，另外泡沫鋁能保溫、隔音，不易銹蝕．目前用泡沫鋁來做飛機(jī)與火箭是最理想的材料．
回答下列問題：
（1）鋁為什么被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”？
（2）純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁，硬鋁有哪些優(yōu)點(diǎn)？
（3）泡沫鋁的密度為多少？有哪些優(yōu)點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）研究小組的同學(xué)為測(cè)量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計(jì)了如下了實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
E．計(jì)算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？
（2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計(jì)了以下步驟測(cè)量金屬粒的密度．
A、測(cè)量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到
水平
水平
桌面上
C、測(cè)量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測(cè)量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
F、調(diào)節(jié)
平衡
平衡
螺母，直至
指針指在分度盤中線
指針指在分度盤中線
或
左右擺動(dòng)幅度相等
左右擺動(dòng)幅度相等
，說明天平平衡了
G、把游碼撥到標(biāo)尺零刻度處
①請(qǐng)你把上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并按合理的順序排列：
BGFADCE
BGFADCE
．
②請(qǐng)你把金屬粒的密度表達(dá)式寫在下面的方框中．
<rt id="5nuwo"></rt>
  • 


    

    m3-m1
    m2+m3-m4
    ρ水（3）小云的手邊只有一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、一只小塑料桶和足量的水，他想測(cè)量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認(rèn)為可以如何測(cè)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的具體步驟及金屬塊密度表達(dá)式．
    （4）研究小組的同學(xué)將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請(qǐng)你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變）
    （5）在參加研究性學(xué)習(xí)過程中，物理課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測(cè)出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進(jìn)一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請(qǐng)你和課外小組的同學(xué)一起用測(cè)量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．

			
    

			
    
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				科目：初中物理
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    有兩種金屬A的密度是8.27×103kg/m3，B的密度是8.29×103kg/m3．現(xiàn)有一金屬塊，用精密測(cè)量工具測(cè)量得到其質(zhì)量為100g，想鑒別它到底是由A組成的還是由B組成的，某同學(xué)想只要測(cè)量出它的體積便可算出密度．于是，把它投入如圖的盛有水的量筒中（量筒上標(biāo)出的單位是毫升），根據(jù)水面升高的位置來判別它的物質(zhì)種類．
    （1）這種通過測(cè)量金屬塊的實(shí)際體積、計(jì)算密度，從而鑒別物質(zhì)的思路是否正確？
    （2）該同學(xué)能否鑒別出該金屬塊的合金種類？為什么？（提示：計(jì)算它的體積．）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
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    如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．有一種“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料鑄造而成．為測(cè)出該工藝品的體積，小明將該工藝品完全浸沒在盛滿水的容器中，共排出1kg的水．請(qǐng)你計(jì)算：
    （1）該工藝品的總體積．
    （2）這個(gè)工藝品的質(zhì)量是多少kg？
    （3）一件同樣大小的“馬踏飛燕”木雕工藝品質(zhì)量為600g，則制作該木雕木材的密度為多少kg/m3？
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
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    有一合金是由密度為 ρ1 和ρ2的兩種金屬質(zhì)量各占一半進(jìn)行混合后制成，則合金的密度為 （　�。�
    

			
    

			
    
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