分析 (1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點,即有一段時間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程.
(2)圖中從第15min開始熔化,到第36min結束,這段時間物體處于熔化過程中.
解答 解:(1)讀圖可知,甲物質(zhì)加熱15分鐘后溫度達到232℃開始保持恒定,此為晶體的典型特征,然后開始熔化,由固態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),一直到36分鐘,熔化結束,物質(zhì)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),溫度繼續(xù)升高.
(2)此晶體從第15min開始熔化,到第36min結束,該過程從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了21min.因此對此晶體加熱25min時的狀態(tài)是固液共存.
故答案為:甲;232;固液共存狀態(tài).
點評 讀物質(zhì)熔化的圖象時,關鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點,從而確定是否屬于晶體,再明確不同時間段時物質(zhì)所處的狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過兩燈的電流一樣大 | B. | 通過L1的電流大 | ||
C. | 通過L2的電流大 | D. | 無法判斷兩燈的電流大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前三種都是凝華現(xiàn)象,后兩種是液化現(xiàn)象 | |
B. | 前三種都是凝固現(xiàn)象,后兩種是熔化現(xiàn)象 | |
C. | 生成過程都要吸熱 | |
D. | 生成過程都要放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熊貓用力舉著杠鈴不動 | B. | 用力拉繩勻速提升重物 | ||
C. | 用力搬石頭沒搬動 | D. | 用力提著水桶沿水平方向移動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24℃ | B. | 25℃ | C. | 26℃ | D. | 28℃ |
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