2.物理就在我們身邊,下面對日常生活中事物的物理量估計合理的是( 。
A.中學生一只鞋的長度約為24dmB.人洗澡的水溫以60℃為宜
C.一名中學生的質(zhì)量約6000gD.成年人正常步行的速度是1m/s

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,一只鞋的長度略大于20cm,在24cm左右.故A不符合實際;
B、人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應該略高于體溫,不可能達到60℃.故B不符合實際;
C、成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在60kg=60000g左右.故C不符合實際;
D、成年人正常步行的速度是1m/s,故D符合實際.
故選D.

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑,若將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開,轎車行駛時,就能使車內(nèi)污濁的空氣被“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新.天窗此時能夠向外“抽氣”的原理:即天窗上方空氣的流速快,壓強小 ( 選填:“大”或“小”);而車內(nèi)空氣的情況則相反所致.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.畫出下列用電器的電路元件符號:
電燈,開關(guān)電流表,電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.00cm.實驗前,應把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上;
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至40cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像,該結(jié)論除了可以用實驗去驗證,也可以利用光的光路可逆原理來解釋;
(3)如圖丙,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,將光屏遠離透鏡時又發(fā)現(xiàn)了清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是凹透鏡,老師的視力缺陷近視(選填“近視”或“遠視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平面上,甲、乙質(zhì)量相等,現(xiàn)沿水平方向切去部分甲的厚度等于從容器中抽出部分乙的高度,則關(guān)于甲、乙剩余部分體積V'和V'、質(zhì)量m'和m',以及甲剩余部分對水平面壓強P'和乙剩余部分對容器底壓強P'的關(guān)系,下列說法中正確的是
( 。
A.m'可能等于m'B.V'一定小于V'
C.P'可能等于P'D.P'一定小于P'

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.用容器盛某種液體,測得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示,請你觀察圖象,根據(jù)圖象可知( 。
A.容器的質(zhì)量是20gB.液體的密度是3×103kg/m3
C.5L這種液體的質(zhì)量為5 kgD.這種液體可能是水

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.關(guān)于光現(xiàn)象的下列說法中,錯誤的是( 。
A.影的形成,是由于光的直線傳播
B.玻璃幕墻反射的光會“晃”著人的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射
C.小芳站在穿衣鏡前1m處,當她遠離平面鏡后退0.5m時,則鏡中的像與她相距3m
D.“海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了色散

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一小球從桌面A點水平運動到B點,然后落到地面彈起,圖中虛線為小球的運動軌跡,其中D、E是同一高度的兩點.
(1)從A點到B點,小球的重力勢能不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)從B點到C點,小球的動能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)小球在D點的機械能大于E點的機械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.圖甲所示的是一種“手搖充電式話筒”,提住它上下?lián)u動就能自動充電,通過透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回運動.小莉想知道其中的結(jié)構(gòu),將其拆開發(fā)現(xiàn),那個運動的物塊是磁鐵.
【提出問題】
磁鐵在線圈中來回運動時,線圈中要產(chǎn)生電流需要滿足什么條件?感應電流的方向與運動方向是否有關(guān)?
【猜想與假設】
閉合線圈中產(chǎn)生電流的條件是切割磁感線運動;感應電流的方向與運動方向有關(guān).
【設計實驗】
實驗器材:線圈、條形磁鐵、靈敏電流計、導線、開關(guān).
探究“線圈中產(chǎn)生感應電流的條件”時,電路必須閉合,讓磁鐵在線圈中向下運動,探究“線圈中產(chǎn)生感應電流的方向與運動方向是否有關(guān)”時,要控制磁鐵、線圈不變.
【進行試驗與收集證據(jù)】
探究“磁場產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗中,小莉連接了如圖乙、丙所示的實驗裝置.
(1)如圖乙,斷開開關(guān),將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)如圖丙,閉合開關(guān),將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明電路中有感應電流產(chǎn)生.
(3)接著,將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn).
(4)通過(2)(3)兩部實驗,可以得出的結(jié)論是:感應電流的方向與導體的運動方向有關(guān).
【評估】
實驗時還應該保持導體的運動方向不變,改變磁場的方向,觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度是否發(fā)生變化,得出普遍規(guī)律.

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