如圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練.當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的水管勻速下滑時(shí),他的重力勢能
減小
減小
(選填“減小”、“不變”或“增大”),他與水管之間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”).
分析:判斷重力勢能大小的變化,從重力勢能大小的影響因素考慮.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
摩擦力分滾動摩擦和滑動摩擦.兩個(gè)物體間接觸面都在改變,物體間的摩擦力是滾動摩擦力;其中一個(gè)物體接觸面始終在另一個(gè)物體表面上不離開,物體間的摩擦是滑動摩擦力.
解答:解:消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的水管勻速下滑時(shí),質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減。
消防隊(duì)員在水管上下滑時(shí),身體和水管接觸的部分,始終沒有離開水管,所以消防隊(duì)員和水管之間的摩擦是滑動摩擦力.
故答案為:減小;滑動.
點(diǎn)評:滑動摩擦和滾動摩擦很容易混淆,關(guān)鍵在于一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動時(shí),接觸面是否離開,離開的是滾動摩擦,不離開的是滑動摩擦.
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(2012?邗江區(qū)二模)如圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練.當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí),他的動能
不變
不變
(選填“減小”、“不變”或“增大”),他與鋼管之間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”).在下滑過程中,他感到手心發(fā)燙,這是通過
做功
做功
的方法使其內(nèi)能增加的,為了安全,他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練.

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減小
減小
(選填“減小”、“不變”或“增大”),他與鋼管之間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”).在下滑過程中,他感到手心發(fā)燙,這是通過
做功
做功
的方法使其內(nèi)能增加的,為了安全,他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練.

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如圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練,當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí),他與鋼管之間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”),他受到的摩擦力
等于
等于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)他的重力.在下滑過程中,他的重力勢能
減小
減小
(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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