小明在靠近爐火一段時間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因為物體吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經(jīng)過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時間(min) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
白紙瓶水溫(0C) 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
黑紙瓶水溫(0C) 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個初步的結(jié)論.
根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:
①小明得出的結(jié)論是:
深顏色的物體吸收太陽放出的熱本領(lǐng)好
深顏色的物體吸收太陽放出的熱本領(lǐng)好

②探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請舉一例:
太陽能熱水器都是黑顏色的表面
太陽能熱水器都是黑顏色的表面

③在這次探究過程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:
控制變量法、轉(zhuǎn)換法
控制變量法、轉(zhuǎn)換法

④在這次探究過程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問題、
猜想
猜想
進(jìn)行實驗
進(jìn)行實驗
、
歸納分析
歸納分析
、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
分析:①兩瓶內(nèi)裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,通過比較在相同時間內(nèi)水溫升高的多少,根據(jù)吸熱公式得出哪個瓶內(nèi)吸熱少,判斷白紙和黑紙吸熱性能;
②不同顏色的物體吸收熱量的本領(lǐng)不同,人們可以根據(jù)對熱量是否需要將物體制作或染制出不同的顏色;
③實驗過程中將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度;物體吸收熱量的多少通過加熱時間的長短得出;
④科學(xué)探究的一般過程是:提出問題--猜想與假設(shè)--制定計劃與設(shè)計實驗--進(jìn)行實驗與收集證據(jù)--分析與論證--評估--交流與合作.
解答:解:
①由題知,兩瓶內(nèi)水的質(zhì)量相同、初溫相同,因為Q=cm△t,在相同的時間內(nèi)(30min),黑紙瓶水溫升高的多,水吸熱多,所以黑紙的吸熱性能好于白紙,由此我們得出的結(jié)論是:黑色物體比白色物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng).
故答案為:深顏色的物體吸收太陽放出的熱本領(lǐng)好;
②太陽能熱水器的表面都是深顏色的;冬天,人們一般穿深顏色的衣服.
故答案為:太陽能熱水器都是黑顏色的表面.
③物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
故答案為:控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
④黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事--提出問題;小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?--猜想假設(shè);白紙和黑紙分別將瓶子包起來然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.--進(jìn)行實驗;小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,--歸納分析;小明得出的結(jié)論是--得出結(jié)論.
故答案為:猜想;進(jìn)行實驗;歸納分析;得出結(jié)論.
點評:此題主要是探究物質(zhì)吸熱能力的大小,應(yīng)用的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明根據(jù)課本中有關(guān)“綜合實踐活動”的要求與提示,對家用電器進(jìn)行相關(guān)觀察和研究.他以一只電熱水壺為觀察、研究對象,有關(guān)記錄如下表:
觀察對象 有關(guān)活動與相關(guān)記錄
觀察電熱水壺銘牌 額定電壓:220V       額定功率:1kW
觀察電能表銘牌
有關(guān)參數(shù):220V  10(40)A  50Hz  3200imp/kW?h
在電熱水壺?zé)畷r觀察電能表 關(guān)閉家里其他用電器,只將電熱水壺接入電路燒水.觀察電能表,在4min內(nèi)耗電指示燈閃爍了192次.
請你就小明在活動中獲得的有關(guān)資料,求解或回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)電能表指示燈的閃爍情況,求電熱水壺的實際功率.
(2)在上述情況下,使用電水壺?zé)?h后,電能表的示數(shù)為.(寫出計算過程并在圖上填上電能表示數(shù)).

(3)小明經(jīng)幾次使用后發(fā)現(xiàn),晚飯后燒開一壺水比早晨燒開一壺水時間要長一些,你認(rèn)為主要原因是
晚上電水壺兩端的實際電壓變低,實際電功率變小
晚上電水壺兩端的實際電壓變低,實際電功率變小
;小明還發(fā)現(xiàn)燒水一段時間后,插頭處特別熱,這又是由于
插頭處接觸不良
插頭處接觸不良
引起的.

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省湛江市八年級第四次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

小明在靠近爐火一段時間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因為物體吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來

(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度。經(jīng)過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:

日照時間(min)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白紙瓶水溫(0C)

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑紙瓶水溫(0C)

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個初步的結(jié)論。

根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:

①小明得出的結(jié)論是:                                               

②探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請舉一例: 。                     

                                      

③ 在這次探究過程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:                       

④在這次探究過程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問題、                   、

                            。     

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明在靠近爐火一段時間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因為物體吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經(jīng)過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時間(min)036912151821242730
白紙瓶水溫(0C)2324252526272728292930
黑紙瓶水溫(0C)2325262728293031323334
小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個初步的結(jié)論.
根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:
①小明得出的結(jié)論是:________
②探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請舉一例:________.
③在這次探究過程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:________
④在這次探究過程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問題、________、________、________、________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(上)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在靠近爐火一段時間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因為物體吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經(jīng)過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時間(min)36912151821242730
白紙瓶水溫(C)2324252526272728292930
黑紙瓶水溫(C)2325262728293031323334
小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個初步的結(jié)論.
根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:
①小明得出的結(jié)論是:______
②探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請舉一例:______.
③在這次探究過程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:______
④在這次探究過程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問題、______、______、______、______.

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