【題目】【2016·黔東南州卷】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,M的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小。
求:(g=10N/kg)
(1)求物體M的重力?
(2)求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
(3)求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?
【答案】(1)物體M的重力為760N。(2)動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力為730N。(3)滑輪組提升重物的機(jī)械效率為91.25﹪。
【解析】
(1)物體M的重力G物=mg=76kg×10N/kg=760N
(2)由于物體未露出水面,所以V排=V物
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N
當(dāng)物體在水里勻速上升時(shí)三力平衡,所以F繩=F物-F浮
則F繩=760N-30N=730N
(3)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
根據(jù)圖乙可知,此時(shí)繩自由端拉力F做的總功是8000J
W有用=F繩×h物=730N×10m=7300J
所以其機(jī)械效率:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤(塑料吸盤掛鉤重力不計(jì)),當(dāng)掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖,也不?huì)脫落的原因是( )
A. 大氣壓力大于重力
B. 大氣壓力與重力平衡
C. 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力大于所掛重物的重力
D. 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力等于所掛重物的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·柳州卷】如圖所示,它是我國第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數(shù)值.(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3)
主要參數(shù)值 | |
航母滿載時(shí)總質(zhì)量(包括艦載飛機(jī)) | 6.75×107kg |
每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量 | 5150kg |
每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積 | 5000cm2 |
航母正常航行速度 | 54km/h |
航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力 | 3.6×108N |
求:(1)每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng);
(2)航母所受的浮力;
(3)若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地,行駛了540km.求此過程中航母牽引力的功率;
(4)若其中一架艦載飛機(jī)起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·荊門卷】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯.圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角.扶梯空載(無人)時(shí)的速度為為0.13m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時(shí),扶梯通過光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運(yùn)行.現(xiàn)有一個(gè)體重為600N的人乘扶梯上樓.
(1)此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2,則人對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有大?
(2)若此人乘扶梯從A到B所用時(shí)間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?
(3)下表是節(jié)能自動(dòng)扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù).與普通電梯比,節(jié)能自動(dòng)扶梯一年(按360天計(jì))要節(jié)約多少電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳,這是為了( )
A. 利用慣性 B. 克服慣性 C. 增大慣性 D. 減小慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利
B.鐵軌下面鋪枕木
C.破窗錘的敲擊端做成錐狀
D.圖釘尖做得很細(xì)
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【題目】【2016·婁底卷】關(guān)于下列各圖說法,正確的一組是( )
(1)撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時(shí)的彈性勢能,使運(yùn)動(dòng)員跳得更高
(2)物理學(xué)家奧斯特給導(dǎo)線通電時(shí),下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證實(shí)了電流的周圍存在著磁場
(3)水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(4)教師墻上的揚(yáng)聲器課間發(fā)出悠揚(yáng)的聲音,是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào).
A.(1)(4) B.(2)(4)
C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)
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