16．秋天的早晨，當(dāng)你從草坪上走過時，你的鞋子往往會弄濕，草上露珠的形成屬于（　�。�
A．熔化B．凝固C．汽化D．液化

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：
草葉上有晶瑩的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象．
故選D．

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示薄壁容器A放在水平地面上，高0.5米，底面積為0.1米2，內(nèi)裝有0.3米深的水，求：
（1）容器內(nèi)水的質(zhì)量m水；
（2）容器內(nèi)水對底部的壓強p水；
（3）若將體積為8×10-3米3的正方體B輕輕放入A容器中，此時：容器內(nèi)水對底部的壓強變化量為△p1，容器對水平地面的壓強變化量△p2．請通過計算比較△p1和的△p2大小關(guān)系及對應(yīng)的正方體B的密度．（本小題可直接寫出答案，無需解題過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．
（1）某次測量如圖1所示，被測物體的長度是2.36cm；
（2）用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤．當(dāng)盤中砝碼、游碼撥到如圖2所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中線處，則被測物體的質(zhì)量為32.2g．
（3）小偉同學(xué)家的電能表如圖3所示，小偉用它來測家中電水壺的功率，當(dāng)只讓該電水壺工作時（其他用電器都切斷），觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，該電水壺消耗的電能是1.8×105J．實際電功率為1000W．
（4）玥玥自制了一個帶有電磁鐵的沐川模型（如圖4所示），將它放入水中漂浮，船頭指向東，閉合開關(guān)S．電磁鐵的B端為N極；電磁鐵由于受到地磁場的作用，船頭會指向地理北極（選填“北”或“南”）附近．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．（雙選題）下面是增大壓強的例子是（　　）
A．切菜前先把刀磨鋒利B．挖掘機用履帶做輪子
C．我們的書包帶做得比較寬大D．縫衣針做得又尖又細

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．王聰仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．
（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動．“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機電源線的插頭有三個腳，其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與大地相連接．
（3）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（4）豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表．豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？（此結(jié)果保留兩位小數(shù)）
額定電壓220V
額定功率50Hz
電動機額定功率180W
電熱器額定功率800W
（5）王聰粗略想測算一下豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少．于是，他把80g大豆和1420g清水放入豆?jié){機中，測出其初溫為20℃．豆?jié){機在額定電壓下工作，當(dāng)電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰，測其溫度為100℃．請你幫他計算豆?jié){吸收了多少熱量？（設(shè)豆?jié){的比熱容大約等于4.0×103J/（kg•℃）），豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少？
（6）王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度那個大，但手中沒有密度計，也沒有天平和量筒，請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．南湖公園是人們茶余飯后休閑的好去處，公園內(nèi)水面碧波蕩漾，兩岸草木茵茵．
（1）水上公園對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大．
（2）漫步在河邊林蔭道上，聞到陣陣花得，這表明分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀短文，回答問題
風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，有陽關(guān)時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用，蓄電池充滿電后不再充電，使用時放電至余留20%停止電能輸出，可使蓄電池使用壽命更為長久．
如表為某型號風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電總時間的乘積，最大輸出功率是指風(fēng)俗達到最大限制風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率．
 風(fēng)力發(fā)電機太陽能電池板 蓄電池
 最小啟動風(fēng)速 1.0m/s 電池板的面積 0.5m2 蓄電池容量 150Ah
 最小充電風(fēng)速 2.0m/s 光電轉(zhuǎn)化效率16%  額定電池12V 
 最大限制風(fēng)速 12.0m/s  
 最大輸出功率400W 
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類，太陽能和風(fēng)能都屬于B
A．二次能源  B．可再生能源  C．常規(guī)能源  D．非清潔能源
（2）風(fēng)力發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的，利用風(fēng)力發(fā)電時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）當(dāng)太陽能光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為80W．
（4）充滿電的蓄電池以額定電壓對外供電，輸出功率為100W時，為使蓄電池的使用壽命更為長久，持續(xù)供電的時間不能超過14.4h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，電源電壓保持不變，L是標(biāo)有“8V  4W”的小燈泡，定值電阻R=10Ω．當(dāng)S、S2閉合，S1斷開，且P位于a端時電路消耗的功率為6.4W；P位于b端時，電路消耗的電功率為1.28W．求：（設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化）
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器R0的最大阻值；
（3）要使電路的總功率最小且電流表的示數(shù)不為0，請指出開關(guān)S、S1、S2的斷開、閉合情況和滑片P的位置，并求出此時的最小功率．（請保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的機械裝置，兩個物體M、N的重力分別為60N和40N，斜面高度為6m，斜面長為14m，連接M的繩子與斜面平行．則物體M從斜面頂端以1m/s的速度勻速運動到斜面底端的過程中，下列說法正確的是（滑輪組、繩的重力及滑輪與繩子之間的摩擦不計．g取10N/kg）（　�。�
A．物體N上升的高度為3mB．動滑輪對N的拉力所做的功為140J
C．物體N的重力做功的功率為20WD．物體M的重力做功的功率為120W

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同步練習(xí)冊答案