【題目】請(qǐng)從音叉和小錘、細(xì)線連接的乒乓球、鐵架臺(tái)、裝滿水的燒杯中選用合適的器材來探究“聲音是如何產(chǎn)生的？”

（1）操作方法：_______________________；

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________。

【答案】詳見解析 詳見解析 詳見解析

【解析】

(1)[1]操作方法：用細(xì)線拴住乒乓球，將線的另一端固定在鐵架臺(tái)上；用小錘輕敲音叉，將音叉貼近乒乓球；

(2)[2]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乒乓球被彈起；

(3)[3]實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A.聲音的傳播速度與溫度無關(guān)

B.聲音只能在空氣中傳播

C.聲音在真空中的傳播速度為 3×108m/s

D.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的基本原理是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是

A.成年人正常步行速度約5m/s

B.洗澡水的溫度約為60 ℃

C.一層樓的高度約6m

D.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約50kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校操場(chǎng)上正在舉行升旗儀式，同學(xué)們看著國旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力學(xué)習(xí)。在國旗上升的過程中，下列說法不正確的是

A.國旗相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

B.旗桿相對(duì)于地面是靜止的

C.地面相對(duì)于國旗是運(yùn)動(dòng)的

D.地面相對(duì)于國旗是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小， 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)

(1)從圖乙中可以看出，蠟燭在位置A、B時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了________________________(寫出一個(gè)即可)。

(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí)，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____。

(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。

做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)__________透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況的是（ ）

A. 將它熔化成鐵水 B. 從地球運(yùn)到月球

C. 把它軋成薄鐵片 D. 磨掉鐵塊一個(gè)角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（ ）

A.電能B.電流C.電功率D.電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁鐵右側(cè)放一小磁針，靜止時(shí)指向如圖所示，閉合開關(guān)S，并將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷不正確的是（ ）
A.電磁鐵b端是N極
B.電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.電磁鐵a端是N極
D.小磁針N極偏向右側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案