5.物理探究活動(dòng)課期間,老師從實(shí)驗(yàn)室里拿來兩個(gè)完全一樣的燒杯,里面分別裝有足夠量的水和飽和濃鹽水,讓大家利用本學(xué)期所學(xué)物理知識(shí),通過實(shí)驗(yàn)的手段來區(qū)分哪杯是水,哪杯是鹽水,以下是老師提供的3組實(shí)驗(yàn)器材:①天平(砝碼)、量筒;②壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺;③小石塊(細(xì)線)、彈簧秤,能用來完成該探究任務(wù)的器材組合是( 。
A.①和②碼B.②和③C.①和③D.①、②和③

分析 比較水和鹽水的方法:
(1)測(cè)量液體的密度,首先要確定實(shí)驗(yàn)原理:ρ=$\frac{m}{V}$,根據(jù)原理來選取主要的實(shí)驗(yàn)器材:測(cè)量質(zhì)量需要天平、測(cè)量體積需要量筒;然后再組織實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知,同一深度的不同液體,密度越大,容器底受到的壓強(qiáng)越大;
(3)根據(jù)阿基米德原理可知,同一物塊在不同液體中受到的浮力不同,當(dāng)浸沒的體積相同時(shí),液體的密度越大,受到的浮力越大.

解答 解:①用天平測(cè)質(zhì)量m,用量筒測(cè)體積V.然后用密度的計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算密度大小,密度大的液體是鹽水,密度小的是水,能用來完成該探究任務(wù).
②將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量),根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知,觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面差,較大的就是密度較大的,較小的是水.能用來完成該探究任務(wù).
③用細(xì)線將小石塊系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,然后將其分別浸沒在水中和鹽水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小的為鹽水,示數(shù)較大的為水,能用來完成該探究任務(wù).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題既是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,又是一道開放題.需要同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)多讀幾遍題目,認(rèn)真思考,尋找便捷、合理的解題方法,培養(yǎng)綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”,如圖所示的光路圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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17.下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是(  )
A.輪胎上制有花紋
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A.陷入的深度不變,因?yàn)槟嗵端艿膲毫Σ蛔?/td>
B.陷入的深度不變,因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)不變
C.陷入的深度增大,因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫υ龃?/td>
D.陷入的深度增大,因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)增大

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10.如圖所示四個(gè)沖程圖示中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.B.C.D.

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如圖所示,用手緩慢的推動(dòng)書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“筆是靜止的”,選擇的參照物是( )

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