17．行駛汽車(chē)中的乘客看到路邊的樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)，他選擇的參照物是（　�。�
A．汽車(chē)B．地面C．房屋D．樹(shù)

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：路邊的樹(shù)向后退去，樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的，樹(shù)和汽車(chē)（乘客）之間發(fā)生了位置的改變，所以樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)是以汽車(chē)（乘客）為參照物的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，R1=4Ω，R2=8Ω，Rab=12Ω，U=6V，當(dāng)S斷開(kāi)，P在b端，電流表的示數(shù)？電壓表的示數(shù)？當(dāng)S閉合，P在a端，電流表的示數(shù)？電壓表的示數(shù)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
（1）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，可以通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變F1、F2的大�。�
（2）保持F1與F2相等，用手將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，剛松手時(shí)小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟是為了探究二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力必須滿(mǎn)足作用在同一條直線上 的條件．
（3）小華在探究過(guò)程中想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小華提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼
（選填“必須沿水平方向”、“必須沿豎直方向”或“可以沿任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件適用（選填“適用”或“不適用”）于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管A，使吸管A帶上負(fù)電，現(xiàn)用一物體B靠近吸管帶電的一端，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，則說(shuō)明物體B一定帶電
B．如果發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則說(shuō)明物體B一定帶電
C．吸管帶負(fù)電是因?yàn)槭チ穗娮?/td>
D．吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是絕緣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球，在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球，在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球，天平恰好平衡，則（　　）
A．甲球的密度和乙球的密度之比是3：2
B．乙球的密度和甲球的密度之比是3：2
C．甲、乙兩球的密度相等
D．每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的3倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于晶體和非晶體的熔化，下面說(shuō)法中正確的是（　　）
A．晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)
B．晶體熔化過(guò)程中溫度不變，非晶體熔化過(guò)程中溫度不斷升高
C．晶體熔化時(shí)不需要吸熱，非晶體熔化時(shí)需要吸熱
D．晶體和非晶體的熔化都是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究透鏡對(duì)光的作用的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示光路圖，請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明該透鏡對(duì)光有發(fā)散 作用．（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2～3倍．反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離，這段距離稱(chēng)為剎車(chē)距離．
如圖所示，某人酒后駕車(chē)以15m/s沿馬路直線行駛，在圖中的A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)前方危險(xiǎn)情況若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.5s，在圖中的B點(diǎn)才作出踩剎車(chē)動(dòng)作，再經(jīng)過(guò)1s車(chē)頭到達(dá)圖中C點(diǎn)才將車(chē)剎住，若剎車(chē)距離為2.5m．

（1）求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少？
（2）求這輛汽車(chē)從A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)情況到剎住車(chē)后的C點(diǎn)的平均速度？
（3）請(qǐng)你為駕駛?cè)颂岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，MN為水平放置的平面鏡，虛線表示一個(gè)平拋到平面鏡上的乒乓球幾次彈跳經(jīng)過(guò)的路線，試在圖中描出鏡中的球所成像運(yùn)動(dòng)的路線．

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