7.如圖所示,OB是平面鏡上的一條反射光線,請(qǐng)畫(huà)出反射光線OB的入射光線AO.

分析 根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出入射光線.

解答 解:過(guò)O點(diǎn)做垂直于平面鏡的法線,在法線右側(cè)畫(huà)出入射光線,使反射角等于入射角,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)入射光線時(shí),先確定入射點(diǎn)和法線,根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫(huà)出入射光線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊用一根重力不計(jì)的繩子系在容器底部,容器中盛有足夠量的水,木塊在繩子拉力的作用下未能浮出水面,完全浸沒(méi)在水中,已知木塊的密度ρ=0.6×103kg/m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,且g=10N/kg.求:
(1)木塊此時(shí)受到的浮力.
(2)繩子受到的拉力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.
(解答要求:要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整.

(2)在連接電路時(shí),要求先將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于D的位置.(填字母)
A.?dāng)嚅_(kāi)、滑片P移至d處       B.?dāng)嚅_(kāi)、滑片P移至f處
C.?dāng)嚅_(kāi)、阻值任意           D.?dāng)嚅_(kāi)、滑片P移至c處
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在ab間接接入10Ω電阻,移動(dòng)滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向e(選填“e”或“f”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是:使定值電阻兩端的電壓保持3V不變.
(4)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為“20Ω;1A”的滑動(dòng)變阻器.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖所示,他們將測(cè)得鉤碼重G.拉力F.鉤碼上升的髙度h.測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S,并將計(jì)算出的有用功W有用.總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
實(shí)驗(yàn)G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)有機(jī)械效率是74.1%;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1.2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是有用功相同時(shí),使用動(dòng)滑輪做的額外功多;
(4)比較實(shí)驗(yàn)2.3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦力不同,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是可以省力和可以改變用力方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.普通課桌的高度約為100dmB.成年人正常步行的速度約為1.2m/s
C.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.人的正常體溫為38℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心在同一高度上;
②當(dāng)蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,成像情況與此類(lèi)似的是投影儀(填照相機(jī)、投影儀或放大鏡);
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從乙圖所示中的右側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.發(fā)光二極管(LED)是一種新型光源,它具有節(jié)能、亮度高的特點(diǎn),廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,如圖是一個(gè)LED折疊小臺(tái)燈.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.LED光源屬于半導(dǎo)體材料B.電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.燈光照在課本上發(fā)生了漫反射D.小臺(tái)燈工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電路中造成電流過(guò)大的可能原因是( 。
A.開(kāi)關(guān)損壞B.燈頭里兩根導(dǎo)線接觸
C.電路發(fā)生斷路D.導(dǎo)線連接處電阻過(guò)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖中符合家庭用電安全要求的是( 。
A.B.C.D.

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