分析 (1)知道物體A的重力和上升的高度,利用W=Gh求有用功;
(2)繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計,根據(jù)F=$\frac{1}{2}$(G+G動)可求動滑輪重;
(3)利用W=Fs計算卷揚機對繩子的拉力F做功的功,即總功,再利用效率公式求使用動滑輪的機械效率.
解答 解:
(1)有用功:W有用=Gh=1200N×10m=12000J;
(2)由圖可知,n=2,
繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計,由F=$\frac{1}{2}$(G+G動)可得動滑輪的重:
G動=2F-G=2×800N-1200N=400N;
(3)繩子運動的距離:s=nh=2×10m=20m,
動滑輪勻速提升建筑材料A做的總功:W總=Fs=800N×20m=16000J;
動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{12000J}{16000J}$×100%=75%.
答:(1)有用功W有是12000J;
(2)動滑輪的重是400N;
(3)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η是75%.
點評 本題考查了使用動滑輪有用功、總功、機械效率的計算,常見題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)能量守恒定律,能源的利用率應(yīng)該是100% | |
B. | 節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行,與科技進(jìn)步無關(guān) | |
C. | 在能源的利用中,總會有一部分能源未被利用而損失了 | |
D. | 由于能量既不能消滅,也不會創(chuàng)生,所以節(jié)約能源的意義不大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60J | B. | 160J | C. | 260 | D. | 360J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 發(fā)電鞋是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的 | |
C. | 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的 | |
D. | 正常行走1h可以產(chǎn)生約0.4J的電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光屏上不能成清晰的像 | B. | 光屏上的像是縮小實像 | ||
C. | 光屏上的像是放大正立的 | D. | 光屏上的像是放大倒立的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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