【題目】我們知道分子間同時(shí)存在引力和斥力，若以斥力作用為正方向，畫出斥力一分子間距離圖如圖所示，請(qǐng)解釋以下問(wèn)題．
（1）當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，分子處于什么狀態(tài)，此時(shí)物質(zhì)處于什么狀態(tài)？
（2）當(dāng)分子距離大于10倍的r0時(shí)，分子處于什么狀態(tài)？此時(shí)物體處于什么狀態(tài)？
（3）為什么液體具有一定的體積（即不易被壓縮也不易被擴(kuò)展），從圖線上如何解釋？

【答案】
（1）由圖可以看出：當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，分子處于平衡狀態(tài)，物體不被壓縮也不被擴(kuò)展；
（2）當(dāng)分子距離大于10倍的r0時(shí)，分子間的作用力可以忽略不計(jì)，物體處于分裂狀態(tài)；
（3）液體間的間隔較小，從圖上可以看出，分子間的作用力較大，故不易被壓縮也不易被擴(kuò)展．
【解析】（1）由圖可以看出：當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，分子處于平衡狀態(tài)，物體不被壓縮也不被擴(kuò)展；（2）當(dāng)分子距離大于10倍的r0時(shí)，分子間的作用力可以忽略不計(jì)，物體處于分裂狀態(tài)；（3）液體間的間隔較小，從圖上可以看出，分子間的作用力較大，故不易被壓縮也不易被擴(kuò)展．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分子間的作用力的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力． 固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球(設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì))( )

A.一定相碰
B.一定不相碰
C.若m1＜m2 ， 則肯定相碰
D.無(wú)法確定是否相碰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中我們�？吹剿母鞣N狀態(tài)，以下判斷正確的是（ ）

A. 早春，瀝瀝小雨，河面上會(huì)出現(xiàn)“白氣”，說(shuō)明液化吸熱

B. 炎夏，冰箱中拿出來(lái)的冰棍熔化，是因?yàn)槲諢崃?/span>

C. 深秋，露水增多，露水是水蒸氣的汽化現(xiàn)象

D. 隆冬，玻璃窗內(nèi)表面通常會(huì)有一層白霜，這是水蒸氣升華現(xiàn)象

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【題目】著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏院士獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．他在氫彈原理突破中解決了熱核武器物理中一系列基礎(chǔ)問(wèn)題，被譽(yù)為“中國(guó)氫彈之父”．下列屬于氫彈原理的是（　　）

A. 核聚變 B. 核裂變 C. 先聚變后裂變 D. 先裂變后聚變

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【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為 V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，為使R兩端的電壓 （選填“改變”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“a”或“b”）端滑動(dòng)

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【題目】利用人工降雨緩解旱情時(shí)，用飛機(jī)在高空噴酒干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速?gòu)闹車鼰嶙兂蓺怏w內(nèi)能 ________（選填“增加”“減少”或“不變”），周圍空氣溫度急劇下降，使空氣中的水蒸氣 ________（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，這個(gè)過(guò)程水蒸氣會(huì) ________（選填“吸收”或“放出”）大量的熱．

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【題目】【2015·龍東市】2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，雞西市虎頭要塞是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地，其紀(jì)念碑的底座比較寬大，目的是為了 。要塞監(jiān)控系統(tǒng)的攝像頭是利用凸透鏡成像規(guī)律中的 （填“照相機(jī)”或“投影儀”）的原理。

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【題目】怎樣才能精確地測(cè)量出一張紙的厚度？試著寫出測(cè)量步驟。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長(zhǎng)為2cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示．
固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4cm（物距u）處，移動(dòng)光屏P，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測(cè)出光屏P到透鏡T的距離（像距v）和像的長(zhǎng)度．然后，將物距依次增加2cm，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

像的長(zhǎng)度/cm

像的特征

1

4.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

2

6.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

3

8.0

/

光斑大小不變

只有圓光斑

4

10.0

40.0

8.0

倒立的箭頭

5

12.0

24.0

4.0

倒立的箭頭

6

14.0

18.7

2.7

倒立的箭頭

7

16.0

16.0

2.0

倒立的箭頭

8

18.0

14.4

1.6

倒立的箭頭

9

20.0

13.3

1.3

倒立的箭頭


（1）凸透鏡T的焦距為　 cm．
（2）物距u在 范圍時(shí)，在光屏上總成倒立放大的實(shí)像．
（3）當(dāng)物距從開(kāi)始再到逐漸增大時(shí)，則像的大小 ，像距 ．（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”）
（4）當(dāng)物距等于7cm時(shí)，物體在光屏上 成像（填“一定會(huì)”、“一定不會(huì)”“可能會(huì)”）．分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)物像間距（u+v）最小時(shí)，成在光屏上的像的長(zhǎng)度 發(fā)光體的長(zhǎng)度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律

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