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關于聲音，下列說法錯誤的是（　　）
A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
B．一切發(fā)聲的物體都在振動
C．聲音一般在固體中傳播較快
D．聲音的傳播速度與介質種類有關，與介質溫度有關
A、當振動物體發(fā)出的聲波頻率在人耳的聽覺頻率范圍之外或者振動物體和人耳之間沒有聲音傳播需要的介質時，即使物體振動，人們也聽不到聲音．故A的說法錯誤，符合題意．
B、聲音是由物體振動產生的，所以有聲音存在，就一定有物體在振動．故B的說法正確，不合題意．
C、聲音在介質中傳播的速度與介質的種類有關，一般情況下是在固體中最快，液體次之，氣體最慢．故C的說法正確，不合題意．
D、根據(jù)聲音在在15℃中的空氣中和在20℃的空氣中傳播的速度不同，可知D的說法正確．故D不合題意．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

城市里，夜間工地施工必須得到環(huán)保部門的批準，這是在______減弱噪聲；射擊運動員在靶場上練習射擊時，都應帶上耳罩，這是在______減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，敲擊鼓面會聽到鼓聲，若向鼓面上撒些紙屑或泡沫塑料的顆粒，還會看到它們在鼓面上跳動．如圖乙所示，敲擊音叉會聽到聲音，若將發(fā)聲的音叉靠近一只懸掛著的輕質小球，小球會擺動．這些現(xiàn)象說明______．其實不光是這些現(xiàn)象，大量的實驗觀察表明：一切______物體都在振動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

過節(jié)時，小孩子吹氣球，一不小心氣球“啪”的一聲破裂，氣球破裂時發(fā)出的聲音是空氣的______產生的；通常人稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人類靠______振動發(fā)聲的．人耳能聽到的鼓聲，是由______的振動而產生．水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑，這是因為聲音先經______傳播到水中，然后再經過______傳播而被魚聽到．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說明聲音是怎樣產生的是（　�。�
A．登上月球的宇航員，只能靠無線電話交談
B．說話時，用手指摸著喉頭，手感覺到振動
C．正在發(fā)聲的音叉將懸著的泡沫球彈開
D．用手按住余音未止的鑼面，鑼聲立即停止

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

正在發(fā)聲的物體是聲源，關于聲源，下列說法正確的是（　�。�
A．聲源只能是固體
B．聲源只能是液體
C．聲源只能是固體和氣體
D．固體、液體、氣體都能成為聲源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們聽到古箏的彈奏聲，這是______的振動引起的，向鍋爐中放水時聽到“嘩嘩”聲，這是______在振動，氣球“啪”的一聲破裂了，這是______的振動引起的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的實驗”中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（　�。�
A．使聲波被多次反射形成回聲
B．使音叉的振動盡快停下來
C．將音叉的微小振動放大，便于觀察
D．將音叉的振動時間延遲，慢慢、仔細觀察

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