請將圖1所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中．
（1）溫度計(jì)的示數(shù)________℃；
（2）如圖乙所示，體溫計(jì)的示數(shù)是________℃；
（3）某次測量時兩電表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為________A，小燈泡兩端的電壓為________V．

解：（1）該溫度計(jì)的分度值是1℃，所以此時的示數(shù)是20℃+8℃=28℃；
（2）該體溫計(jì)的分度值是0.1℃，所以此時的示數(shù)是36℃+0.6℃=36.6℃；
（3）該電流表的量程是0～0.6A，故分度值是0.02A，故此時電流表的示數(shù)是0.2A；此電壓表的量程是0～3V，其分度值是0.1V，故其示數(shù)是1V+0.8V=1.8V；
故答案為：（1）28；（2）36.6；（3）0.2；1.8．
分析：這些工具都是常用的測量工具，所以在讀數(shù)之前先分析清楚其量程和分度值，而后再據(jù)圖中指針的位置讀出示數(shù)．
點(diǎn)評：在初中階段，物理實(shí)驗(yàn)中使用到很多的測量工具，如：刻度尺、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)、電流表、電壓表、電能表等，但只有刻度尺在使用時，測量結(jié)果一定要有估讀值，其它沒有明確要求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩．網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯．下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

（一）．測量蘋果的密度：
方法一：如圖1所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為
162
162
g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為
0.81
0.81
g/cm3；
方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=
V1
V1+V2
ρ水
V1
V1+V2
ρ水
．
（二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變
電極插入蘋果的深度
電極插入蘋果的深度
；
（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.3 0.34
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
隨電極插入深度的增加，電池電壓增加
隨電極插入深度的增加，電池電壓增加
；
（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
蘋果的種類等
蘋果的種類等
有關(guān)；
（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用
電流表
電流表
（填一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小亮利用圖所示的電路測量未知電阻的阻值．
（1）請將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框中，并連接實(shí)物圖．（量程選擇見b圖）
（2）實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān)，觀察了兩電表的示數(shù)[圖（b）]，電壓表的讀數(shù)為U=
2.4
2.4
V，電流表的讀數(shù)為I=
0.24
0.24
A．計(jì)算出被測電阻R=
10
10
Ω．
（3）完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是
讀數(shù)存在誤差
讀數(shù)存在誤差
．
（4）為了得到更可靠的結(jié)呆，你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是
移動滑動變阻器的滑片改變定值電阻兩端的電壓完成多次測量，求得電阻的平均值
移動滑動變阻器的滑片改變定值電阻兩端的電壓完成多次測量，求得電阻的平均值
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級中考第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀短文，回答問題。

蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

（一）．測量蘋果的密度：

方法一：如圖所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為       g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為       g/ cm3；

方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=              。

（二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；

（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變                   ；

（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

6

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

0.34

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：             ；

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與                     有關(guān)；

（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用

        （填一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷。

 

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科目：初中物理 來源：0113 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖2所示，小明用彈簧測力計(jì)和溢水杯設(shè)計(jì)了“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，可以通過觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)（每格示數(shù)為1N）來獲得所要探究的數(shù)據(jù)。
（1）請將圖1中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中。
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)是：___________________。
                      
                                                                                                                
                              圖1                                                                                                 圖2          

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀短文，回答問題．
蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩．網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯．下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

（一）．測量蘋果的密度：
方法一：如圖1所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為______g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為______g/cm3；
方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=______．
（二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變______；
（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.30.34
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______；
（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與______有關(guān)；
（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用______（填一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷．

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