【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領的大小”,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
()設計實驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是__________.
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取質(zhì)量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
()在此實驗中,用__________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
()分析實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量__________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
()水的比熱容為,其物理意義是____________________.
()下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是__________.
A.夏天給教室灑水,感覺涼爽 B.用鹽水腌制蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
【答案】B 加熱時間的長短 大于 1kg水升高(降低)1C吸收或放出的熱量為4.2×103J;(5)D D
【解析】
(1)AD.采用完全相同的加熱方式,是為了使熱源放出相同的熱量;盛水和沙子的容器相同目的使水和沙子在相同的時間吸收相同的熱量;故AD有必要;B. 酒精燈里所加酒精量相同,故B沒有必要;C. 根據(jù)比較吸熱能力的2種方法,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同,C有必要;所以B選項多余;(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水加熱時間長,故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;(4)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),其物理意義是:1kg水升高(降低)1C吸收(放出)的熱量為4.2×103J;(5)A、夏天給教室灑水,感覺涼爽,這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的,故A錯誤;B. 用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸,這是因為分子是在永不停息的運動的,故B錯誤;C. 長期堆放煤的水泥地面變成黑色,這也是由于分子運動造成的,故C錯誤;D. 相同質(zhì)量的水和干泥土相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容大(水的吸熱能力大),水溫度變化慢,而干泥土溫度變化快,故沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小,故D正確。
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【題目】如圖所示,在“探究阻力對物體運動影響”的實驗中,若第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端,接下來最合理的操作方法是
A. 減輕小車的質(zhì)量B. 降低小車從斜面上的釋放高度
C. 增加木板的長度D. 增加玻璃板的長度
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【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×105Pa以內(nèi).某型號貨車部分參數(shù)如表所示.王師傅在執(zhí)行一次運輸任務時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛15km.(g取10N/kg,沙子的密度為2.4×103kg/m3 , 燃油的熱值為4.5×107J/kg)
請解答該貨車在本次運輸過程中的下列問題:
①通過計算判斷該貨車是否超載?
②貨車在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍,這段時間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少?
③貨車在這一過程中消耗燃油4kg,其熱機效率是多少?
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【題目】如圖甲是用水來“探究浮力大小”的一些實驗過程示意圖。
(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系;
(2)由圖示的情景可知物體浸沒在水中受到的浮力大小為________N;步驟A和________可以測出物體排開的水所受重力G排;比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。
(3)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象,分析圖象可知:物塊浸沒水中后,所受的浮力大小與________________無關(guān)
(4)此物塊的密度是________________g/cm3。
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【題目】用圖示裝置探究“斜面的機械效率”,實驗記錄如下表:
()沿斜面拉動物體時,應使其做__________運動.
()根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù),可知第次實驗的機械效率為__________.由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時,__________越小,機械效率越大.
()第次實驗中,有用功為__________,木塊所受摩擦力為__________.
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【題目】物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,如下圖:
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中小車要從同一斜面的同一_____由靜止開始往下滑,采用的研究問題的方法是_________。
(2)上圖實驗中小車在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分別是f1、f2、f3,則他們的大小關(guān)系為____。
(3)通過實驗觀察推理,物理興趣小組中小芳突發(fā)奇想,如果正在足夠光滑的水平面上滾動的足球,足球?qū)?/span>_______________運動。
(4)本實驗能直接說明________(填字母)
A.牛頓第一定律
B.物體的運動需要力來維持
C.力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.小車下滑過程中受到一個沿斜面向下的力
E.小車在水平面上從運動到靜止時只受到一個摩擦力的作用
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω和20 Ω,只閉合開關(guān)S1,將滑片P移到中點,電壓表示數(shù)為6 V,電阻R1的功率為P1,閉合開關(guān)S1、S2,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,若P1∶P2=2∶9,則下列說法正確的是
A. 電源電壓為18 V
B. 滑動變阻器的最大電阻為20 Ω
C. 電路的最大功率為12.15 W
D. 電路的最小功率為2.7 W
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【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確___________(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大。)
(2)實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端(選填“A”或“B”)。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是___(寫出一種即可)。
(3)她排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是___________________________。
(4)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為___V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是___W。
(5)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是________________________。
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【題目】小明家新買的房子在12m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小明爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625N.求此過程中:(取g=10N/kg)
(1)滑輪組的機械效率;
(2)小明爸爸的功率。
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