16．如圖所示，請用光的反射定律畫出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)．

分析 根據(jù)光的反射定律，作出任意兩條入射光線的反射光線，將這兩條反射光線反向延長，延長線的交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成像的位置．

解答 解：從發(fā)光點(diǎn)S向鏡面任意發(fā)出兩條入射光線，入射點(diǎn)分別是O1、O2，根據(jù)光的反射定律畫出這兩條入射光線的反射光線；將這兩條反射光線反向延長，相交于點(diǎn)S′，點(diǎn)S′即為點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像．如下圖所示：

點(diǎn)評 熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示．不計(jì)繩重及軸摩擦．求：
（1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率
（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．上自習(xí)課時(shí)，有個(gè)學(xué)生調(diào)皮在教室走廊放聲歌唱，小娟一聽就知道是小明在唱，小娟是通過音色來判斷的；小明手摸喉頭，感覺到喉頭在振動(dòng)；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過空氣傳播；正在靜心思考的小娟忙關(guān)上窗戶，她是在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω，2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)． 

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）該同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）；實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15 
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)該同學(xué)分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一艘漁船返航時(shí)總重為6.0×104N，當(dāng)船漂浮在水面時(shí)，船排開水的重力為6.0×104N，此時(shí)船排開水的體積為6m3．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明想探究鹽水的濃度與凝固特點(diǎn)、導(dǎo)電性的關(guān)系．
（1）小明查找資料，記錄了鹽水的濃度ω與對應(yīng)的凝固點(diǎn)t，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
濃度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9
凝固點(diǎn)t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5
由表中數(shù)據(jù)可知，隨著鹽水濃度的增加．其凝固點(diǎn)的變化情況是先下降后升高．
（2）鹽水是導(dǎo)電的，小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．
①定值電阻R的作用是保護(hù)電路；
②鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)來判斷；
③簡述小明的實(shí)驗(yàn)方案：
簡要做法：給鹽水中加鹽來改變鹽水的濃度；保持A、B金屬板間的距離和插入鹽水中的深度不變，接通電路，記錄電流表的示數(shù)．
如何判斷鹽水導(dǎo)電性強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一個(gè)電冰箱的簡化電路圖．M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡．關(guān)于電冰箱內(nèi)電動(dòng)機(jī)和照明燈的工作情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)和燈泡只能同時(shí)工作
B．電動(dòng)機(jī)和燈泡均能單獨(dú)工作
C．電動(dòng)機(jī)和燈泡同時(shí)工作時(shí)，通過它們的電流一定相等
D．電動(dòng)機(jī)和燈泡同時(shí)工作時(shí)，它們兩端的電壓一定不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)例中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．打氣筒打氣時(shí)氣筒壁發(fā)熱B．彈弓將石頭彈出
C．水力發(fā)電D．水蒸氣把壺蓋頂起

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖，重為4N的小球漂浮在水面上，請畫出小球所受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案