分析 根據(jù)對(duì)手電筒的工作過程的分析,結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),可以確定其工作原理.
解答 解:由手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,當(dāng)按壓手柄時(shí),手柄帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),齒輪帶動(dòng)線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流.這個(gè)過程是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
故答案為:電磁感應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 這種環(huán)保節(jié)能手電筒,可能在生活中沒有見到,但從題目中告訴的沒有干電池,通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流也能聯(lián)系到電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲汽車的動(dòng)能比乙汽車的動(dòng)能小 | |
B. | 甲汽車的重力勢(shì)能比乙汽車的重力勢(shì)能小 | |
C. | 甲汽車的機(jī)械能可能比乙汽車的機(jī)械能小 | |
D. | 甲汽車的機(jī)械能一定比乙汽車的機(jī)械能大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F1與F2是一對(duì)平衡力 | |
B. | 壓力N1與支持力N2是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 壓力N1與重力G的大小相等 | |
D. | 拉力F1與重力G的大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變 | |
B. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 | |
D. | 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它沒有受到力的作用 | B. | 它受到的磁力與重力方向相同 | ||
C. | 它受到的磁力和重力相互平衡 | D. | 它受到的磁力一定大于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人們利用“回聲定位”原理制成聲吶系統(tǒng),可以探測(cè)海洋的深度 | |
B. | 街道上顯示噪聲等級(jí)的裝置,能減弱噪聲 | |
C. | 城市道路的兩旁修建隔音板,是為了從聲源處減弱噪聲 | |
D. | 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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