13.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙所示.
(1)這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān).
(2)要測(cè)量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這是利用二力平衡原理進(jìn)行的間接測(cè)量.
(3)如圖甲所示,先后兩次實(shí)驗(yàn)分別用F1=2N和F2=3N的水平力,拉著同一木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng),先后兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1=f2(選填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí),控制壓力大小不變.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,木塊一定要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣二力才平衡;
(3)要解決此題,需要認(rèn)清影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,雖然拉力發(fā)生了變化,影響因素不變,則摩擦力不變.

解答 解:(1)比較甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn):接觸面的粗糙程度相同,但是壓力不同,乙圖中木塊對(duì)木板的壓力比甲圖中大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,反應(yīng)了摩擦力的大小不同,因此這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究摩擦力與壓力大小是否有關(guān).
(2)要測(cè)滑動(dòng)摩擦力,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,由二力平衡條件可知,摩擦力等于拉力.
(3)用大小不同力2N、3N水平力拉著同一個(gè)木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng),雖然拉力大小變了,物體間壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的摩擦力大小相同.
故答案為:(1)壓力大;
(2)二力平衡;
(3)=.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法;在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.如圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、濃鹽水和汽油.(鹽水的密度1.1×103kg/m3,汽油的密度0.7×103kg/m3),則( 。
A.甲杯是水,乙杯是汽油B.甲杯是鹽水,乙杯是水
C.乙杯是鹽水,丙杯是汽油D.甲杯是汽油,乙杯是鹽水

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4.電流做功的過程中,就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程,電流通過電動(dòng)機(jī)時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,電流通過電風(fēng)扇時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,給蓄電池充電時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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1.下列用電器是利用電流做功獲得機(jī)械能的是( 。
A.電燈B.電熱水器C.電飯鍋D.電風(fēng)扇

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8.小明放學(xué)后打了一場(chǎng)球,剛進(jìn)家門就聞到媽媽炒菜的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,媽媽叫小明先喝杯淡鹽水,小明在沖鹽水時(shí)發(fā)現(xiàn)相同的鹽放入冷水中很長(zhǎng)時(shí)間才能溶解玩,放入熱水中很快就溶解完了,說明溫度越高(填“高”或“低”),分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.燈泡上標(biāo)有“3.8V××”字樣.由于磨損,燈泡的額定功率字樣已模糊.某同學(xué)用如圖甲所示的電路來測(cè)定該燈泡的額定功率(已知電源電壓6V,燈絲電阻約為10Ω).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖1實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端(選A或B).若閉合開關(guān),燈不亮,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)幾乎為零.出現(xiàn)這一故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為1.8V,應(yīng)將變阻器的滑片向B端(選A或B)移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,那么,電燈泡的額定功率是1.9W.
(4)假設(shè)電壓表的0~15V量程已損壞,只有0~3V量程能正常使用.若利用現(xiàn)有器材測(cè)出燈泡的額定功率,請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.在你設(shè)計(jì)的電路圖中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),燈泡正常發(fā)光.

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5.對(duì)如圖所示的事例分析不正確的是( 。
A.
鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,說明鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
B.
室內(nèi)放置活動(dòng)性炭包交貨空氣,說明活動(dòng)性炭具有吸附作用
C.
在電流相同的情況下,電阻越大,該電阻產(chǎn)生的熱量越多
D.
在水平面上用彈簧秤勻速拉動(dòng)木塊,拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力

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2.日常生活中,我們經(jīng)常見到這樣的桌椅,如圖所示,它的腿是空心鐵管做成的,每條腿的下端都套有塑料帽.請(qǐng)你說出塑料帽有什么作用及物理道理.

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16.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的熱源(電加熱器)給液體甲和乙加熱,收集的數(shù)據(jù)如下表格:
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min

10.151
20.1102
30.2104

40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間,乙升高的溫度高一些,說明乙吸收的熱量多一些”.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.
(2)分析第2、3次(或第5、6次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.
(3)哈爾濱的冬季比較寒冷,如果要選取甲或乙液體作為家里暖氣片或地?zé)峁苤械纳嵛镔|(zhì),利用學(xué)過的物理知識(shí)判斷選擇哪種液體更好并說明理由.

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