分析 (1)(2)(3)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時能看到成像物體的像和鏡后和像對比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運用了替代法.
(4)成像的物體和環(huán)境的對比度越大,成像越清晰.
(5)玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合.
(6)從驗證平面鏡成像的特點的角度分析即可.
解答 解:(1)實驗過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時,便于確定像的位置,從而便于比較物像大小.
(2)在實驗中用到刻度尺,是來測量像到鏡的距離和物到鏡的距離,從而得出二者的關(guān)系.
(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(4)點燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰.
(5)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合,則原因玻璃板沒有豎直放置.
(6)本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等.他們下一步應(yīng)該連接像與物的對應(yīng)點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結(jié)論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等;
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)距離;(3)大;(4)較黑暗;(5)玻璃板沒有豎直放置;(6)連接像與物的對應(yīng)點,判斷連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離.
點評 對于平面鏡成像的特點,只要掌握扎實,牢記相關(guān)的知識,答案不難得出.此題引入了“歸納法”,“等效替代法”,這是物理學(xué)中常用的一種方法,應(yīng)該有所了解,并學(xué)會使用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 康銅絲 | 0.3 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的色散 | |
B. | 光垂直射在平面鏡上,則其反射角是90° | |
C. | 一束光射到平面鏡上保持不動,當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動5°時,反射光方向改變5° | |
D. | 小汽車前面擋風(fēng)玻璃都是傾斜安裝的,是為了避免擋風(fēng)玻璃所成的像對司機(jī)的干擾 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) |
1 | 1.50 | 0.56 |
2 | 2.00 | 0.51 |
3 | 2.50 | 0.44 |
實驗次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) |
1 | 1.50 | 0.31 |
2 | 2.00 | 0.41 |
3 | 2.50 | 0.52 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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