9.一陣風(fēng)吹來,校園里榕樹的樹枝被風(fēng)吹彎了腰,這說明力可以改變物體的形狀;地面上的落葉滿天飛舞,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

分析 力的作用效果的兩類,一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:一陣風(fēng)吹來,校園里榕樹的樹枝被風(fēng)吹彎了腰,這說明力可以改變物體的形狀;
地面上的落葉滿天飛舞,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
故答案為:形狀;運動狀態(tài).

點評 本題主要考查了對力的作用效果的認識與辨別,屬力學(xué)基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下做法中正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即將觸電人拉離電源作人工呼吸
B.有人觸電,立即用小刀或剪刀將電線剪斷
C.電器設(shè)備著火立即潑水滅火
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源或用絕緣物將電線挑開,再搶救

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,開關(guān)閉合后,標出小磁針靜止后的S、N極.

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17.秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,常會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象.為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是在梳子上沾點水.

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4.下列物體中具有彈性的是( 。
A.面團B.橡皮泥C.泥巴D.鋼片

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14.為神舟六號在太空中飛行時提供電源的太陽能帆板則是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能,給手機的電池充電,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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1.用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm,由圖可知,求:
(1)滑輪組的機械效率η為多少?
(2)動滑輪的重為多少?(繩重、摩擦忽略不計)

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18.如圖所示的電動自行車已是我們生活中常見的交通工具.騎行電動車時,蓄電池給車上的電動機供電,為車提供動力.下表是某種型號電動自行車主要的技術(shù)參數(shù).試問:
(1)該電動自行車以最大速度行駛30分鐘能通過多遠的路程?這時的速度達到了多少m/s?
(2)行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為50cm2,某中學(xué)生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛,試計算地面受到的壓強是多大?(中學(xué)生體重取40kg,g=10N/kg)
(3)在電動自行車構(gòu)造中為了增大摩擦而設(shè)計的部分的哪些?(說出一個部分)
技術(shù)參數(shù)
質(zhì)量最大速度輪胎限壓額定電壓額定功率電動機效率
40kg18km/h2×105Pa36V250W80%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在安裝家庭電路時,下面做法錯誤的是( 。
A.開關(guān)要接在火線上B.保險盒要接在火線上
C.螺絲口燈座的螺旋套接在火線上D.檢查無誤后再接低壓供電電路

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