14．為神舟六號在太空中飛行時提供電源的太陽能帆板則是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，給手機(jī)的電池充電，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

分析 太陽能電池板就是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
手機(jī)的電池充電時將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

解答 解：
太陽能帆板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
給手機(jī)電池充電時消耗電能，變成了手機(jī)電池的化學(xué)能，故是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程．
故答案為：太陽能；電能；電能；化學(xué)能．

點(diǎn)評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化，知道太陽能的利用和手機(jī)充電和放電時的能量轉(zhuǎn)化，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
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4．在安裝三孔插座時，除了兩個孔分別接火線和零線外，另一孔是跟大地連接．

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5．奧運(yùn)會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一，如圖所示，運(yùn)動員對跳板施力的同時，跳板也對運(yùn)動員施了力，這是因為物體間力的作用是相互的，這兩個力的作用效果不同，其中跳板對運(yùn)動員的作用力是改變了運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)．

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2．如圖所示，把一根直導(dǎo)線AB支起來，放在蹄形磁體的磁場里，閉合開關(guān)后，直導(dǎo)線就運(yùn)動起來，這說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用．如果把電源正負(fù)極的連接對調(diào)，讓通過AB的電流方向與原來相反，閉合開關(guān)后，這時導(dǎo)線AB的運(yùn)動方向與原來運(yùn)動方向相反，這又說明導(dǎo)體受力的方向與電流的方向有關(guān)．生活中什么設(shè)備用到了這一原理，請舉一例：電動機(jī)．

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9．一陣風(fēng)吹來，校園里榕樹的樹枝被風(fēng)吹彎了腰，這說明力可以改變物體的形狀；地面上的落葉滿天飛舞，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

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19．如圖所示，甲滑輪組中動滑輪總重為G甲，乙滑輪組中動滑輪重為G乙，且2G甲=G乙．有A、B兩個物體，已知GB=2GA．用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，在相同時間內(nèi)，物體A被提升高度為物體B被提升高度的三倍．若不計繩重和摩擦，則更加省力的是甲，機(jī)械效率的大小關(guān)系是甲乙機(jī)械效率相等．

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6．如圖3所示，是中國第五代隱形重型殲擊機(jī)-殲20.2011年1月11日12時50分，殲20在成都實(shí)現(xiàn)首飛，歷時18分鐘．下列與殲20及其試飛過程有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．飛機(jī)質(zhì)量大約為100kg
B．飛機(jī)長度大約為1.5m
C．飛機(jī)飛行速度大約為1.5×10 8m/s
D．通過改變飛機(jī)形狀，減少向雷達(dá)探測設(shè)備方向反射的電磁波

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3．如圖1所示是張歡通過實(shí)驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知凸透鏡的焦距是10cm；當(dāng)光屏如圖2向左移5cm時，屏上恰能得到一清晰明亮的蠟燭的像，生活中的照相機(jī)就是利用該原理可做成的．

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16．如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象的實(shí)例，以下說法正確的是（　　）
A．
透過放大鏡看物體，既可看到放大的像也可以看到縮小的像
B．
電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的
C．
凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚
D．
水中的倒影可以用光的直線傳播來解釋

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