【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，汽車以60km/h的平均速度行駛0．4h才到達旅游景點．傍晚，他們沿原路返回，從景點到家用了30min．求：
（1）從小明家到旅游景點的路程；
（2）小明一家從景點回家的平均速度．

【答案】
（1）解：汽車的速度v=60km/h，t=0．4h，
則從小明家到旅游景點的路程為：
s=vt=60km/h×0．4h=24km.
答：從小明家到旅游景點的路程為24km.

（2）解：返回時的時間為t1=30min=0．5h，
小明一家從景點回家的平均速度：
=48km/h.
答：小明一家從景點回家的平均速度．

【解析】（1）已知汽車速度和到達旅游景點所用時間，由s=vt計算小明家到旅游景點的路程；
（2）已知返回所用時間，由計算返回的平均速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫．剎車片過熱是通過方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時，看到熱氣騰騰，是利用水的（填一種物態(tài)變化名稱）過程吸熱，來降低剎車片的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是

A. 物體的溫度越高，它含的熱量越多 B. 物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

C. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 D. 物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很清涼了，但海水卻仍然暖暖的．同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是由于海水的________比沙子的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明沿水平方向擊打乒乓球，并將有關(guān)信息記錄在下表內(nèi)。

（1）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
①擊球力度相同時，擊球點高度越大，落地點與擊球點間水平距離就；
②。
（2）小明在實驗中感覺擊打乒乓球的輕重不易把握，請你幫他想一個辦法或一個裝置，解決這個問題。（也可以畫圖表示。）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A. 電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控

B. 人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)?/span>

C. 彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍(lán)三種色光混合而成

D. 醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中

實驗
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的
高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動的
距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計．
（2）第二次實驗中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m，則它運動的速度為m/s．
（3）第三次實驗中，繩端移動的距離為m，滑輪組的機械效率為 ．
（4）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)，有用功W有1W有2 ， 滑輪組的機械效率η1η2（兩空均選填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用的方法來提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2 ， 內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長為10cm，被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細(xì)線長為L=5cm，受到拉力為1N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）木塊B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的壓強是多大？
（3）容器對桌面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（選填“A” 或“B”）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測得的水的沸點_（填“相同”或“不同”）。圖（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是（寫一個即可）。
（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于。

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