13.現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測控,測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度.如圖甲所示的電路,將熱敏電阻R0置于細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi),其余都置于箱外.這樣既可以通過電流表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度.已知該電路中電源電壓是24V,定值電阻R的阻值是400Ω.熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多大?
(2)已知電流表的量程是0~40mA,電壓表的量程是0~18V,則此電路能夠測量的最高溫度是多大?此時(shí)熱敏電阻R0消耗的電功率是多大?

分析 (1)從圖象上讀出40℃時(shí),熱敏電阻的阻值,又知道定值電阻的阻值,可利用公式I$\frac{U}{R}$計(jì)算出電路中的電流,再根據(jù)U=IR即可求出電壓表的示數(shù).
(2)測溫時(shí)必須保證電壓表和電流表都不超出量程,在保證這個(gè)條件的前提下,求熱敏電阻的最小值,然后對照變化曲線去找對應(yīng)溫度.知道電路中的電流和熱敏電阻的阻值,可利用公式P=I2R計(jì)算熱敏電阻R0消耗的電功率.

解答 解:(1)從圖象乙中可以看出,溫度為40℃時(shí),熱敏電阻的阻值為400Ω,
電路中的電流為:I=$\frac{U}{{R}_{0}+R}$=$\frac{24V}{400Ω+400Ω}$=0.03A,
電壓表的示數(shù)為:UR=IR=0.03A×400Ω=12V.
(2)電壓表的示數(shù)可以達(dá)到最大值Umax=18V,電路電流最大,
電路電流:I=$\frac{{U}_{max}}{R}$=$\frac{18V}{400Ω}$=0.045A=45mA>40mA,
大于電流表量程,電壓表示數(shù)不能為18V,
則電路最大電流為:Imax=40mA,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路最小總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{max}}$=$\frac{24V}{0.040A}$=600Ω,
熱敏電阻小阻值:R0min=R-R=600Ω-400Ω=200Ω,
由圖乙所示圖象可知,熱敏電阻200Ω對應(yīng)的溫度是60℃.
熱敏電阻R0消耗的電功率為:P=Imax2R0min=(0.04A)2×200Ω=0.32W.
答:(1)當(dāng)溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是12V.
(2)此電路能夠測量的最高溫度是60℃,熱敏電阻R0消耗的電功率為0.32W.

點(diǎn)評 本題綜合考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn),歐姆定律和電功率的計(jì)算,熟練分析掌握各種不同的坐標(biāo)圖是本題解題的關(guān)鍵,讀取坐標(biāo)圖時(shí)要特別注意縱橫坐標(biāo)的含義,以及它們斜率表示的含義.知道培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度,就可以知道熱敏電阻的阻值;知道熱敏電阻的阻值,就可以知道培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某班同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”.(1)小明將試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管
在水中的深度要適當(dāng),由圖可知:“適當(dāng)”的含義是:試管不能碰到容器壁或容器底,試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中.
(2)1、2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表.
時(shí)間/min01234567
1組冰的溫度/℃-200000102030
冰的狀態(tài)固液固液固液固液
2組冰的溫度/℃-20-100510152025
冰的狀態(tài)固液
①其中1組的實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論為冰在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度不變.
②2組的同學(xué)在總結(jié)冰的熔化特點(diǎn)時(shí)卻發(fā)生了爭議.請你指出他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題并對此提出你的改進(jìn)建議:實(shí)驗(yàn)用的冰質(zhì)量太少,要增加冰的質(zhì)量.
(3)小宇對冰持續(xù)加熱,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了圖象(如圖2),他還可以得到另一個(gè)物態(tài)變化的特點(diǎn)時(shí)
吸收熱量,溫度保持不變.
(4)交流時(shí)小麗指出:這個(gè)圖象并不是完全根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的.請你幫小麗陳述其中的道理:
通過表中數(shù)據(jù)可知,冰在第1min時(shí)開始熔化,而圖象中冰是在第3min時(shí)開始熔化.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的電路中,當(dāng)滑片P向右滑動的過程中,下列說法正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)變小
B.小燈泡變亮
C.電壓表與電流表的示數(shù)比值在增大
D.電壓表與電流表的示數(shù)的比值在減小

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1.如果電路中某一用電器兩端被導(dǎo)線直接相連,即導(dǎo)線與用電器并聯(lián),這種情況叫用電器短路,又稱“局部短路”,導(dǎo)致的后果是被短路的用電器沒有電流通過而不能工作.如圖所示,燈泡被短路,已知干路上的電流為I,導(dǎo)線和燈泡的電阻分別為R、R
(1)試推導(dǎo)通過導(dǎo)線和燈泡的電流I、I的表達(dá)式;
(2)分析證明燈泡被短路(沒有電流通過).

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8.2010年8月26日,科技部在京召開新聞發(fā)布會,宣布我國第一臺自行設(shè)計(jì)、集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000m級海試取得成功,實(shí)現(xiàn)了我國深海裝備技術(shù)的跨越式發(fā)展.該潛水器在海洋3000m深處受到的海水壓強(qiáng)為3×107Pa,(ρ海水近似取1×103㎏/m3  g=10N/kg);如果潛水器繼續(xù)往海洋更深處下潛,則它受到的海水壓強(qiáng)將增大(填“增大”“減小”或“不變”),受到的浮力將不變(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路,電源電壓恒為6V,L1、L2是兩只相同的燈泡.當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路

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5.2006年11月11日,資陽電視臺曾報(bào)導(dǎo)“環(huán)華英雄”黃仁義(音)騎自行車征服川藏公路的壯舉,他歷時(shí)114天,行程11832.6km,寫下了資陽人“單車征服天路”的歷史.下列關(guān)于他行程中的描述正確的是(  )
A.騎車途中,他看到路旁的樹在向南移動,表明他正向南騎行
B.爬坡時(shí)隨著車速減小,人和車的慣性也逐漸減小
C.在平直路面上勻速騎行時(shí),他腰間掛的鑰匙串受到向前的作用力
D.從資陽到拉薩的全程中,自行車一定做的是變速運(yùn)動

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2.為了保護(hù)環(huán)境,控制大氣污染,在普及煤氣和天然氣的同時(shí),更重要的是注意安全,若在門窗緊閉的廚房嗅到煤氣異味時(shí),下列操作中,你認(rèn)為最安全的是( 。
A.立即開啟抽油煙機(jī),關(guān)閉煤氣源
B.立即打開門窗,關(guān)閉煤氣源
C.立即給煤氣維修部門打電話,關(guān)閉煤氣源
D.立即打開電燈,尋找泄漏處

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3.為了探究壓強(qiáng)大小跟壓力大小及受力面積的關(guān)系,老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材各一個(gè)供同學(xué)選擇:①用釘子做腿的小桌子  ②海綿  ③200克砝碼  ④較厚的長方體硬木板  ⑤裝有沙的容器.同學(xué)所選的四組器材中,能達(dá)到探究目的是( 。
A.②④B.①②③C.④⑤D.①③④

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