小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時,___________________________________。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向______移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________,或者小燈泡______________。
(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對于某導(dǎo)體來說,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的兩端電壓成正比 | |
B. | 在電壓一定的情況下,不同導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 | |
C. | 通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的兩端電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān) | |
D. | 通過導(dǎo)體的電流,跟導(dǎo)體的兩端電壓和導(dǎo)體的電阻沒有關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 字典對桌面的壓力大小變大 | |
B. | 字典對桌面的壓強大小不變 | |
C. | 只有勻速推動時,桌面對字典的摩擦力大小才不變 | |
D. | 無論是否勻速推動,桌面對字典的摩擦力大小都不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活。如圖所示,在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問好,隨后機(jī)器人會親自為客人端上可口的飯菜。此外,該機(jī)器人還會跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個小時,只需充電一次,充電一次的電費僅為二元左右。寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識。
示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走。物理知識:機(jī)器人受到地面對它向前的摩擦力。
物理現(xiàn)象:_____________________;物理知識:_____________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短
B. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長
C. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長
D. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷A(解析版) 題型:作圖題
如圖,虛線是通電螺線管外部的磁感線,在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線的方向以及通電螺線管的N、S極。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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