小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。

(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。

(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時,___________________________________。

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向______移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時,讀出電流表的示數(shù)。

(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________,或者小燈泡______________。

(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.把體積為3×10-4 m3的球浸沒在水中,球受到的浮力是3N,若該球重為6N,放手后這個球?qū)⑾鲁粒ㄌ睢吧细 薄皯腋 被颉跋鲁痢保?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.對歐姆定律的表達(dá)式I=$\frac{U}{R}$的理解,下列說法中錯誤的是( 。
A.對于某導(dǎo)體來說,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的兩端電壓成正比
B.在電壓一定的情況下,不同導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
C.通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的兩端電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)
D.通過導(dǎo)體的電流,跟導(dǎo)體的兩端電壓和導(dǎo)體的電阻沒有關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示小陳的書桌上放著一本字典,字典的一部分懸空在桌面以外,小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平推回桌面內(nèi),在這個推動的過程中( 。
A.字典對桌面的壓力大小變大
B.字典對桌面的壓強大小不變
C.只有勻速推動時,桌面對字典的摩擦力大小才不變
D.無論是否勻速推動,桌面對字典的摩擦力大小都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖甲所示電路,電源兩端電壓為8V,燈L上標(biāo)有“6V  3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.滑動變阻器R的最大阻值為60Ω.閉合開關(guān)S和S1且斷開S2時,移動滑動變阻器的滑片P,電路中的電流I與其接入電路的電阻R的關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到5R1時,定值電阻R0的功率變化了1.8W.求:(小燈泡的電阻保持不變)
(1)燈泡的電阻;
(2)閉合S和S2且斷開S1時,在保證電路安全的情況下求滑動變阻器的取值范圍;
(3)閉合開關(guān)S和S1且斷開S2時,在保證電路安全的情況下,當(dāng)R0的功率最小時,求滑動變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活。如圖所示,在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問好,隨后機(jī)器人會親自為客人端上可口的飯菜。此外,該機(jī)器人還會跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個小時,只需充電一次,充電一次的電費僅為二元左右。寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識。

示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走。物理知識:機(jī)器人受到地面對它向前的摩擦力。

物理現(xiàn)象:_____________________;物理知識:_____________________。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短

B. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長

C. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長

D. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷A(解析版) 題型:作圖題

如圖,虛線是通電螺線管外部的磁感線,在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線的方向以及通電螺線管的N、S極。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.課堂上在“比較紙錐下落的快慢”的實驗中.我們先剪下兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐.
(1)要測定紙錐下落的速度,需用刻度尺測出紙錐下落的高度,用秒表測出紙錐下落的時間.
(2)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時間較短,于是我們可采用適當(dāng)增加下落的高度或換用錐角較大(填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行測量,同時可用多次測量取平均值的方法來減小誤差.

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同步練習(xí)冊答案