小紅同學(xué)為了探究“聲與能量”，做了如下實驗：
去掉一只可樂瓶的瓶底，在開口處蒙上橡皮膜并扎緊，對著火焰敲橡皮膜，由于膜的振動壓縮空氣，你認(rèn)為：
（1）靠空氣的擠壓，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象，會得到什么結(jié)論？
答：（1）由于膜的振動壓縮空氣，引起空氣的振動，火焰會跳動；
（2）橡皮膜振動所發(fā)出的聲音能使火焰跳動，說明聲音具有能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用聲吶尋找魚群時，它向某方向發(fā)出聲音在0.8s鐘后接收到回聲，求魚群離聲吶的距離（已知聲音在水中的傳播速度為1450m/s）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是利用超聲波測海底深度．
（1）這是利用超聲波的______特點來測量海底深度的．
（2）船上安裝的發(fā)射超聲波裝置的名稱叫______．
（3）超聲波在水中的傳播速度為1500m/s．如果發(fā)射超聲波到收到海底反射回來的超聲波需要6s，則海底深度為______m；
（4）能否用超聲波來探測“天宮一號”在太空中的運行情況，說出你的理由．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，運用聲具有能量特性的是（　�。�
A．醫(yī)院里利用超聲波除去人體的結(jié)石
B．醫(yī)生用聽診器探測病人的心肺的工作狀況
C．利用超聲波為孕婦作常規(guī)B超檢查
D．三者都利用了聲波的能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機械，說明聲波能傳遞 ______．可利用超聲波擊碎人體內(nèi)的 ______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．超聲加濕器是利用聲音具有能量的原理工作的
B．會“跳舞”的蠟燭說明聲音能傳遞很強的信息
C．真空鈴實驗說明聲音只能在空氣中傳播
D．撥動橡皮筋吉他時，弦越細(xì)音調(diào)越低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列是四種光學(xué)現(xiàn)象，你知道它們是如何形成的嗎？

（1）樹蔭下形成圓形光斑，是由于光______形成的太陽倒立______（選填“虛”“實”）像；
（2）海市蜃樓主要是由于光的______射形成的；
（3）雨后彩虹是空氣中的水滴（相當(dāng)于三棱鏡）將太陽光______形成的；
（4）看到水中的“魚”比真的淺，這個“魚”是由于光的______射形成魚的______（選填“虛”“實”）像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光在______是沿直線傳播的，光在______中的傳播速度最快，其速度是______m/s，合______km/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列事例中，能用來說明光是直線傳播的是（　�。�
A．月光下的樹影
B．站在高大的樓房前看不見它身后低矮的平房
C．湖面上映出岸邊垂柳的影子
D．早晨，當(dāng)太陽還在地平線以下時，我就看見了它

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