“生命在于運動”,適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是      [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有      。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明      的存在。

 

【答案】

(b);慣性;大氣壓

【解析】

試題分析:圖(a)說明力可以改變物體的形狀;圖(b)說明力可以改變物體的運動狀態(tài).羽毛球被擊出后能夠繼續(xù)飛行,是羽毛球由于具有慣性,繼續(xù)保持原有的運動狀態(tài).在圖(c)中,由于杯內(nèi)沒有空氣而只有水,故紙片在外界大氣壓的作用下將水壓在杯中.

所以答案為:(b);慣性;大氣壓.

考點:力的作用效果、慣性、大氣壓強

點評:此題主要考查的知識點有三個:一是力的作用效果--力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài).二是慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì),一切物體都有慣性.三是利用大氣壓的知識解釋生活中常見的現(xiàn)象

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)“生命在于運動”,適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康.圖(a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
(b)
(b)
[選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有
慣性
慣性
.圖(c)所示現(xiàn)象能說明
大氣壓
大氣壓
的存在.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“生命在于運動”,適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是       [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有       。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明      的存在。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

“生命在于運動”,適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是      [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有      。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明      的存在。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三中考第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

“生命在于運動”,適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康。下圖(a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是       [選填“(a)”或“(b)”];圖(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有       。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明       的存在。

 

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