【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），如圖所示．
（1）讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，必須讓同一小車從同一斜面的滑下后，觀察在不同表面上小車運(yùn)動(dòng)的．
（2）結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越 ．
（3）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做 ．

【答案】
（1）同一高度；距離
（2）小；慢
（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解：（1）在探究過(guò)程中，采用控制變量法，保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度要相同，必須讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，觀察在不同表面上小車運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．（2）比較小車在不同接觸面上運(yùn)動(dòng)的距離，可發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明所受阻力越小，速度減小得越慢；（3）由上述現(xiàn)象推理可知：當(dāng)阻力為零時(shí)，小車將沿直線勻速運(yùn)動(dòng)下去． 所以答案是：（1）同一高度；距離；（2）小；慢；（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，物體B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球A對(duì)物體B　 　越多．

（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放．

（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，Ａ是長(zhǎng)0.5ｍ，寬0.4ｍ，高0.2ｍ的建筑材料，重800N，放在水平地面上。如圖乙，建筑工人用動(dòng)滑輪把Ａ從地面運(yùn)送到樓上，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，Ａ在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m。在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料Ａ所做的有用功為W有，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200W。繩重可忽略不計(jì)。求：

（1）圖甲中，Ａ對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）圖乙中，有用功W有。

（3）圖乙中，動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料Ａ的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量某物體的重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)物體的重力超出了彈簧測(cè)力計(jì)的量程，一時(shí)又找不到其他測(cè)量工具，為了測(cè)出該物體的重力，他找來(lái)木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn)：

步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置，在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲。

步驟二：將彈簧測(cè)力計(jì)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用手指勾住彈簧測(cè)力計(jì)的B處，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作，如圖乙。

步驟三：在木棒左端掛上物體，右端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，如圖丙

（1）步驟一中，“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止___________ 對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。

（2）步驟二中，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的操作是_________________ 。

（3）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示_____N，則該鐵塊的重力__N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于云的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 云是由大量的小水珠形成的

B. 云是由大量的小冰晶形成的

C. 云是由別處飄來(lái)的，與液化和凝華無(wú)關(guān)

D. 云的形成是水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號(hào)

液體

深度
h/mm

壓 強(qiáng) 計(jì)

左液面
mm

右液面
mm

液面高度差
mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng) ， 比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟有關(guān)．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有和 ， 要改變的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N，方向?yàn)?/span>；
（2）物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g，浸沒在水中時(shí)，排開了40g的水，ρ金=19.3×103kg/m3 ， 取g=10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）王冠所受的浮力是多大？
（2）王冠的體積是多少？
（3）王冠是純金的嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴向發(fā)射臺(tái)地面，很多物體遇到這樣高溫的火焰將會(huì)______。為保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，就建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的______來(lái)吸收大量的熱，我們看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴(kuò)散的白氣團(tuán)是________形成的。

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