14.王聰是班里有名的“科學(xué)迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機,他仔細(xì)觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多科學(xué)知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動.“吸盤”利用大氣壓起固定作用.
(2)豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是并聯(lián).(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(3)王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度那個大,但手中沒有密度計,也沒有天平和量筒.于是王聰用同一支筷子,使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中,筷子露出液面多(填“多”或“少”)的密度大.

分析 (1)當(dāng)把豆?jié){機放在平整的桌面上時,把橡皮碗內(nèi)的空氣排出,大氣壓將皮碗緊緊的壓在桌面上,防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動;
(2)串聯(lián)電路中各用電器相互影響;并聯(lián)電路中各用電器互不影響.
(3)可根據(jù)FVg,當(dāng)浮力一定時,比較V大小,判斷密度大。

解答 解:(1)“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的;
(2)豆?jié){機的加熱和打漿是交替進行的,顯然電熱器(電熱絲)和電動機在工作時互不影響,因此它們是并聯(lián)連接.
(3)用同一只筷子,使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中,因為漂浮,浮力等于重力,即浮力相等,根據(jù)FVg,露出的體積越少,V越大,密度越。钥曜勇冻鲆好娑嗟拿芏却螅
故答案為:(1)大氣壓;(2)并聯(lián);(3)多.

點評 本題考查了密度知識、電路的串并聯(lián)、大氣壓強知識、阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用,雖然難度不大,但有一定的綜合性,要細(xì)心處理!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.《揚子晚報》2004年5月21日A4版報道了一則新聞(標(biāo)題:氮氣泄露,夏現(xiàn)冬景).
本報訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場內(nèi)發(fā)生氮氣泄露事故,現(xiàn)場周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰.
昨晚10點左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來越大,當(dāng)他走過去一看,被現(xiàn)場的情景嚇了一跳,只見車尾部開始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長的冰柱,而液體剛滴到地面上就開始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰.原來,這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮氣,車尾部冒出的白煙就是車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn).據(jù)介紹,氮氣具有快速制冷的效果,如果有足夠多的氮,可以在很短的時間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃,情況比較危險…
小盼是個愛動腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問題,你能幫她解答嗎?
(1)氮氣是空氣的主要成分,常溫常壓下是氣態(tài),可槽罐車的車罐里怎么會出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識,文中似乎有兩處不妥,你能指出來并加以改正嗎?
(4)發(fā)生此事時,如果你正好在現(xiàn)場,你打算怎么做?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.用電器的額定功率越大,做功的效率就越高
D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究平均速度的測量:
過程表格如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:

路段路程s/m時間t/s
AB0.961.2
AC0.480.7
結(jié)論方法小車通過全程的平均速度是0.8 m/s.
用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學(xué)方法是組合法.
問題討論在上述過程中,為了測出下半程的平均速度,小雨將小車重新放在C點,讓小車自由運動到B點,
進行求解.這樣得到的值比實際平均速度值要。
(2)探究牛頓第一定律:
過程如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢.
作圖請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖.
結(jié)論
方法
若運動的物體不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài).
在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是逐漸逼近法.
問題討論用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在毛巾
表面上彈簧測力計的示數(shù)最大,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在做功沖程.高溫的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動,通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動,對外做功,實現(xiàn)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.比熱容表示了物質(zhì)吸收熱量快慢的性質(zhì)
B.比熱容表示質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時吸收的熱量不同
C.水的比熱容是4.2×103焦/(千克•℃),表示每克水溫度升高1攝氏度,要吸收4.2×l03焦的熱量
D.水的比熱容比干泥土的比熱大,則使相同質(zhì)量的水和干泥土升高相同的溫度,水需要吸收的熱量比干泥土少

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一場降雪過后,小華發(fā)現(xiàn)自家汽車的車門被凍住打不開了,小華分析這是因為降雪先后在汽車上發(fā)生了熔化和凝固兩種物態(tài)變化,于是爸爸用毛巾沾上熱水慢慢將車門上的冰熔化開,這是利用熱傳遞的方式增加了車門上冰的內(nèi)能的,然后爸爸又在車門的邊緣涂上酒精,防止車門再次凍上,這是因為酒精具有凝固點低的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.汽車勻速上坡的過程中機械能如何變化?(不計燃油損耗)
答:在上坡過程中,汽車質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變,高度增加,重力勢能增加,機械能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,其中屬于升華的是④;屬于放熱過程的是②③⑤;屬于吸熱過程的是①④⑥.(三空均填寫序號)
①涼在室外的濕衣服變干了;
②夏天,揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣”;
③冬天,河面上結(jié)了一層冰;
④放在衣柜里的樟腦丸會越來越小,最后“消失”了;
⑤嚴(yán)冬的深夜,教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花; 
⑥鋪柏油馬路時,將瀝青塊放在鐵鍋中加熱.

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同步練習(xí)冊答案