【題目】有一個(gè)足夠長(zhǎng)的水平傳送帶，當(dāng)傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，從傳送帶的上方輕輕向傳送帶上釋放一個(gè)木塊，如圖所示．木塊在傳送帶上先加速后勻速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

【答案】木塊釋放后速度為零，由于傳送帶具有一定速度，木塊與傳送帶之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力方向與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同，在滑動(dòng)摩擦力作用下，木塊做加速運(yùn)動(dòng)；

當(dāng)木塊的速度增大到與傳送帶的速度相同時(shí)，木塊與傳送帶間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力為零；此時(shí)木塊受平衡力作用，沿傳送帶運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

【解析】木塊釋放后速度為零，由于傳送帶具有一定速度，木塊與傳送帶之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力方向與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同，在滑動(dòng)摩擦力作用下，木塊做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)木塊的速度增大到與傳送帶的速度相同時(shí)，木塊與傳送帶間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力為零；此時(shí)木塊受平衡力作用，沿傳送帶運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照要求規(guī)范作圖（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺）．
①圖甲為某人用手托起一金屬球時(shí)的情景，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，球?qū)κ值膲毫镕，請(qǐng)畫(huà)出F的力臂L，
②如圖乙所示，請(qǐng)將開(kāi)關(guān)和燈泡正確連入家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題．

納米陶瓷

納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛．貼于“神舟七號(hào)”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點(diǎn)采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)．能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無(wú)磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕；為全致密材料，無(wú)孔隙、不沾污、易清潔，納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作．

（1）“神舟七號(hào)”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時(shí)，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________的特點(diǎn)．

（2）納米陶瓷刀的耐磨性好，是因?yàn)樗?/span>________大

（3）如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時(shí)間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點(diǎn)的是曲線________（填字母）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：

（1）減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．

（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．

（3）如果沒(méi)有摩擦，小球上升到釋放的高度．

（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．　

有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是( )

A. 事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4）

B. 事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C. 事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）

D. 事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（4）→推論（3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖，是在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響和探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滑下，目的是使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的____。

（2）在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，分別選用棉布、木板和玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是改變小車(chē)____，比較____，分析阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)影響的大��；在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，在相同的小車(chē)上放上砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量，比較____，分析小車(chē)動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；

（3）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，常常發(fā)現(xiàn)小車(chē)或木塊會(huì)滑出木板，無(wú)法記錄其滑動(dòng)的距離，在不添加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，使其不再滑出木板，做法是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試、測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大、若琦同學(xué)設(shè)計(jì)了四種電路（如圖所示）模擬測(cè)試，并要求電路中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大、其中符合要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m，所用時(shí)間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�

A. 所做的有用功為0.6J B. 動(dòng)滑輪自重0.2N

C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變。

（1）通過(guò)比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的________有關(guān)．

（2）通過(guò)比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的________有關(guān)．

（3）在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中，控制________變，研究力的作用效果與力的________之間的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法，在物理學(xué)上叫作________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒為4.5V．閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0.15A．下列有關(guān)該電路的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.R1的阻值為20Ω
B.此時(shí)R接入電路中的阻值為15Ω
C.移動(dòng)R的滑片，電流表的示數(shù)不會(huì)隨之改變
D.向左移動(dòng)R的滑片，電壓表的示數(shù)變小

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